如图是“白菜-甘蓝杂种植株的培育过程(已知两种植物均为二倍体)．请据图1回答有关问题:(1)①过程所用的酶为纤维素酶和果胶酶．(2)由杂种细胞形成杂种植株的原理是植物细胞的全能性．这种育种方法的优点是克服了远源杂交不亲和的障碍．(3)某同学提出.用图1所示方法不能获得纯种.若用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞.再采用� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

3．如图是“白菜-甘蓝”杂种植株的培育过程（已知两种植物均为二倍体）．请据图1回答有关问题：

（1）①过程所用的酶为纤维素酶和果胶酶．
（2）由杂种细胞形成杂种植株的原理是植物细胞的全能性．这种育种方法的优点是克服了远源杂交不亲和的障碍．
（3）某同学提出，用图1所示方法不能获得纯种，若用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞，再采用图1所示的过程即可获得纯种．该同学的方案中有缺陷，请对该方案加以完善：应该对得到的白菜-甘蓝幼苗用秋水仙素处理后再筛选．
（4）在图1中④⑤阶段所用培养基中含有植物激素X和植物激素Y，逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如图2所示．请据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系：
①当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，未分化细胞群经分裂形成愈伤组织；
②当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时，未分化细胞群分化形成芽；
③当植物激素X与植物激素Y的浓度比小于1时，未分化细胞群分化形成根．
（5）图中将杂种细胞培育成杂种植株用到了植物的组织培养技术，请列举该技术在作物新品种培育方面的另一用途：单倍体育种、突变体的利用．

分析分析图1：①是用酶解法去除细胞壁，②是诱导原生质体融合，③杂种细胞再生细胞壁，④是脱分化，⑤是再分化．
分析图2：在植物组织培养时，通过调节生长素和细胞分裂素的比值能影响愈伤组织分化出根或芽．生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值适中时，促进愈伤组织的生长．所以图中激素Y是生长素，激素X是细胞分裂素．

解答解：（1）①是去除细胞壁获得原生质体的过程，该过程常用酶解法，即用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁．
（2）由杂种细胞形成杂种植株的原理是植物细胞的全能性，这种育种方法的优点是克服了远源杂交不亲和的障碍．
（3）用上图所示方法不能获得纯种，可以用白菜和甘蓝的花粉细胞代替图中的体细胞，得到白菜-甘蓝的幼苗用秋水仙素处理后再筛选，即可获得纯合体．
（4）由以上分析分析可知：激素X是细胞分裂素，激素Y是生长素．
①当植物激素X细胞分裂素与植物激素Y生长素的浓度比等于1时，未分化细胞群经分裂形成愈伤组织；
②当植物激素X细胞分裂素与植物激素Y生长素的浓度比大于1时，未分化细胞群分化形成芽．
③当植物激素X细胞分裂素与植物激素Y生长素的浓度比小于1时，未分化细胞群分化形成根．
（5）植物组织培养技术在作物新品种培育方面的用途有：单倍体育种、突变体的利用．
故答案为：
（1）纤维素酶和果胶酶
（2）植物细胞的全能性　克服了远源杂交不亲和的障碍　　
（3）应该对得到的白菜-甘蓝幼苗用秋水仙素处理后再筛选
（4）①愈伤组织　②大于1　③小于1
（5）单倍体育种、突变体的利用

点评本题结合植物体细胞杂交过程图，植物组织培养的激素的配比，考查植物体细胞杂交、植物组织培养的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，属于中档题．

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