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遗传规律(  )
A、适用于一切生物
B、只适用于植物
C、在受精过程中起作用
D、遗传规律在配子形成过程中起作用
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:孟德尔遗传定律包括基因分离定律和基因自由组合定律,都发生在减数第一次分裂后期,因此只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传.据此答题.
解答: 解:A、遗传规律只适用于进行有性生殖的生物,A错误;
B、遗传规律适用于进行有性生殖的生物,包括植物、动物和真菌等生物,B错误;
C、遗传规律发生在减数分裂过程中,C错误;
D、遗传规律在配子形成过程中起作用,D正确.
故选:D.
点评:本题考查孟德尔遗传定律,要求考生识记孟德尔遗传定律的内容,明确孟德尔遗传定律都发生在减数第一次分裂后期,只适用于进行有性生殖的真核生物的核基因的遗传.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述中,正确的是(  )
A、[H]只在有氧呼吸过程中生成
B、无氧呼吸因为分解糖类的效率低,所以释放的能量少
C、若呼吸产物中有水生成,则一定进行了有氧呼吸
D、若呼吸产物中有酒精生成,则只进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内酶与酶促反应的叙述,有科学性错误的是(  )
A、细胞中的酶100%是这个细胞自身产生的
B、细胞产生的酶起催化作用的场所不一定是这个细胞本身
C、温度对酶促反应的影响主要是对那些热化学平衡的移动方向和速度产生影响
D、任何酶都不能发动原本不能发生的化学反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为几种细胞亚显微结构示意图,请据图回答问题:
(1)根据如图分析Ⅰ图所示的细胞为
 
细胞,Ⅱ图所示细胞为
 
细胞,Ⅲ图所示细胞为
 
细胞.
(2)Ⅳ图所示细胞为
 
细胞,原因是图中有[
 
]
 
 

(3)图中[2]和[4]两种结构的膜面积都很大,其中[2]增加面积是通过
 
,[4]增加面积是通过
 
.[4]是细胞进行
 
的场所;[2]是细胞进行
 
的主要场所.
(4)如果Ⅱ图为大葱根尖分生区细胞,则应该没有[
 
]
 
和[
 
]
 
;若是根毛细胞则没有[
 
]
 

(5)动植物细胞中都有,但是功能不同的细胞器是[
 
]
 
,在植物细胞中与
 
的形成有关.
(6)Ⅲ图细胞与Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ图细胞相比最本质的区别是
 
.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ图细胞的相同点是都有
 
 
 
的结构,和Ⅰ图细胞相比都能进行
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的褐眼对蓝眼为显性,其相关基因位于常染色体上.某家庭的双亲皆为褐眼,其甲、乙、丙三个孩子中,有一个是收养的(非亲生孩子),甲和丙为蓝眼,乙为褐眼.由此得出的正确结论是(  )
A、控制双亲眼睛颜色的基因型是杂合的
B、孩子乙是亲生的,孩子甲或孩子丙是收养的
C、该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为
1
4
D、控制孩子乙眼睛颜色的基因型是纯合的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四种生物中,结构上与其他三种生物有明显区别的是(  )
A、衣藻B、蓝藻C、蘑菇D、酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

微量元素在生物体内的含量虽然很少,却是维持生命活动不可缺少的,下列元素均属于微量元素的是(  )
A、Fe、Mn、Zn、S
B、Zn、Cu、Mg、Ca
C、Zn、Cu、B、Mn
D、K、Mn、Cu、Mo

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科目:高中生物 来源: 题型:

三体综合征患者体细胞中染色体数目为47条,三体的产生多源于亲代减数分裂异常,基因型为AaXBXb的个体产生的一个卵细胞aXBXb (无基因突变和交叉互换),该异常卵细胞形成最可能的原因是(  )
A、减数第二次分裂中姐妹染色单体着丝点未能分开
B、次级卵母细胞和第二极体减数第二次分裂未能完成分裂
C、减数第二次分裂后期两条子染色体未能分开进入不同子细胞
D、减数第一次分裂中同源染色体XX未能分开进入不同子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)组成DNA的基本单位是〔
 
 

(2)若〔3〕为胞嘧啶,则〔4〕应是
 

(3)图中〔8〕示意的是一条
 
 的片断.
(4)DNA分子中,由于〔
 
 
 具有多种不同排列顺序,因而构成了DNA分子的多样性.
(5)DNA分子复制时,由于解旋酶的作用使〔
 
 
断裂,两条扭成螺旋的双链解开.

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