分析 图中①是体液调节,②是神经-体液调节,③是神经调节.神经调节的速度比体液调节快.
解答 解:(1)方式①中,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖是胰岛素,则内分泌细胞为胰岛B细胞,其分泌的胰岛素随血液运输到全身,几乎作用于体内所有的细胞.
(2)方式③是神经调节,信号在神经元与靶细胞之间通过神经递质进行传递.
(3)人体内环境的成分主要有血浆、淋巴和组织液,图示血管中有血浆,血管外有组织液,还缺少淋巴.当血液中水分减少时,血浆渗透压升高,导致下丘脑分泌的抗利尿激素增加,促进肾小管和结合管对水分的重吸收.
(4)健康人饥饿时,血糖浓度会降低,所以胰岛素分泌减少,而胰高血糖素分泌增加;胰高血糖素能促进血糖浓度升高,结合图中血液流动的方向可知血管B端的血糖浓度比A端高.
故答案为:
(1)胰岛B细胞 胰岛素
(2)神经递质
(3)淋巴 肾小管和结合管
(4)B
点评 本题结合人体细胞间信息传递的三种主要方式图,考查神经、体液调节在维持稳态中的作用、内环境的组成,要求考生识记内环境的组成、与血糖调节相关的激素及生理作用,能运用所学的知识,准确判断图中3种信息传递的方式.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形成该蛋白质时共脱掉126个水分子 | |
B. | 该蛋白质含有两条肽链 | |
C. | 该蛋白质的R基中共含16个氨基 | |
D. | 该蛋白质共有111个肽键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研磨时没有加入石英砂 | B. | 画滤液细线次数太少 | ||
C. | 提取时无水乙醇加得太少 | D. | 所用的菠菜叶片太嫩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV的遗传物质是DNA,水解产生4种脱氧核苷酸 | |
B. | RNA与DNA的基本组成单位都是由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息 | |
C. | DNA分子碱基的特定排列顺序,构成了DNA分子的特异性 | |
D. | 豌豆的遗传物质是DNA,主要分布在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B和C包含了生物群落全部生物 | |
B. | C1的同化量是流经生态系统的总能量 | |
C. | D不都是原核生物,A不都是绿色植物 | |
D. | A的数量减少将有助于减缓温室效应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核基因的转录和翻译可同时进行 | |
B. | 转录和翻译过程均遵循碱基互补配对原则 | |
C. | 翻译过程需要DNA和多种RNA共同参与 | |
D. | 转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成 |
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