A、糖类、水 |
B、脂质、无机盐 |
C、蛋白质、水 |
D、蛋白质、纤维素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、施来登和施万为细胞学说的提出奠定了基础 |
B、孟德尔发现了分离定律和自由组合定律 |
C、沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型 |
D、达尔文揭示了酶的化学本质是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解 |
B、①、②、③均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀 |
C、④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏 |
D、④、⑤分别为纤维素、肌糖元,二者均贮存能量,可作为贮能物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杀灭苹果匀浆中的微生物 |
B、使果胶分解,从而提高出汁率 |
C、使苹果匀浆中的酶变性失活,以排除对实验的干扰 |
D、果胶酶最适温度为90℃,此时酶的活性最高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、60% | B、40% |
C、100% | D、80% |
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