A. | 若A基因位于甲细胞的1号染色体上,正常情况下a基因在5号染色体上 | |
B. | 乙细胞表示次级精母细胞或极体 | |
C. | 若丁发生在丙细胞形成的过程中,则最终产生的子细胞基因组成有4种 | |
D. | 丁图中①和②都发生了染色体变异 |
分析 分析题图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二分裂后期;丙细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;丁中为一对同源染色体,且非姐妹染色单体之间发生交叉互换,即发生基因重组.
解答 解:A、甲细胞中1号和5号染色体是姐妹染色单体分离后形成的,正常情况先应含有相同的基因,A错误;
B、由丙细胞可知该生物为雌性动物,因此乙细胞表示极体,B错误;
C、若不发生交叉互换,一个原始生殖细胞减数分裂能形成2种基因型的子细胞,若发生交叉互换,一个原始生殖细胞可形成4种基因型的子细胞,C正确;
D、丁图中①和②是同源染色体,同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换导致基因重组,D错误.
故选:C.
点评 本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳在生物群落内部主要以有机物的形式进行流动 | |
B. | 生态系统中的能量最终以热能形式散失,且不能被生物重新利用 | |
C. | 虫媒花通过鲜艳的色彩和香甜的气味等物理信息吸引昆虫为其传粉 | |
D. | 农田通过锄草、治虫等措施可使能量更多地积累在对人类有益的部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
卷翅、朱红色眼色 | 卷翅、野生型眼色 | 野生型翅、朱红色眼色 | 野生型翅、野生型眼色 | |
雌蝇 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄蝇 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞都可作1为实验材料 | |
B. | 使用8%盐酸的目的之一是使DNA与蛋白质分离,利于DNA与染色剂结合 | |
C. | 用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体 | |
D. | 吡罗红甲基绿染色剂在使用时现配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
世代 | 甲箱 | 乙箱 | ||||||
果蝇数 | A | T1 | E | 果蝇数 | A | T2 | E | |
第一代 | 20 | 100% | 0 | 64% | 20 | 100% | 0 | 65% |
第四代 | 350 | 89% | 15% | 64.8% | 285 | 97% | 8% | 65.5% |
第七代 | 500 | 67% | 52% | 62.2% | 420 | 96% | 66% | 65.8% |
第十代 | 560 | 61% | 89% | 60% | 430 | 95% | 93% | 65% |
A. | 甲、乙两箱果蝇基因库相比较,较小的是乙箱 | |
B. | 选择甲、乙两箱果蝇起始状态应为生理状况一致,随机分配且数量相同 | |
C. | 对甲、乙两箱果蝇各基因频率统计结果显示,变化最大的是A基因(或a基因) | |
D. | 第十代时,甲箱果蝇中Ee基因型的频率是48% |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(1996•上海)毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是( )
①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆 ④淋巴和组织液.
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
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