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    豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，在后代中只有黄色圆粒和黄色皱粒两种豌豆，其数量比为1∶1。则其亲本最可能的基因型是


    1. A.
      yyRr×YYrr
    2. B.
      yyRr×Yyrr
    3. C.
      YYRr×yyRr
    4. D.
      yyRR×Yyrr
    A

    试题分析：根据题干可知，后代全为黄色，则双亲关于种子颜色的基因型为yy×YY；又因为后代中圆粒∶皱粒=1∶1，符合测交实验结果，则双亲关于种子形状的基因型为Rr×rr，综合以上结果，双亲基因型最可能为yyRr（绿色圆粒）×YYrr（黄色皱粒）。
    考点：本题考查基因自由组合定律的知识。
    点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是应用基因分离定律解决基因自由组合的问题。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省淮阴区高一下学期期末测试生物 题型：综合题

    （6分）豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代出现4种类型，对性状的统计结果如图所示，根据图回答问题。

    （1）亲本的基因组成是         （黄色圆粒），            （绿色圆粒）。
    （2）在F1中，表现型不同于亲本的是         ，           。它们之间的数量比为                  。
    （3）F1中纯合子占的比例是                         。

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    科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修2 1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）练习卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，在后代中只有黄色圆粒和黄色皱粒两种豌豆，其数量比为1∶1。则其亲本最可能的基因型是(   )

    A.yyRr×YYrr        B.yyRr×Yyrr

    C.YYRr×yyRr        D.yyRR×Yyrr

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东莘县实验高中高三第三次月考生物试卷 题型：选择题

    豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒（r）为显性看，让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，F1都表现为黄色圆粒，F1自交得F2，F2有四种表现型，如果继续将F2中全部杂合的黄色圆粒种子播种后进行自交，所得后代的表现型比例为：

    A．25：15：15：9    Ｂ．25： 5： 5：1 

    Ｃ．21： 5： 5：1   Ｄ．16：4：4：1

     

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    科目：高中生物 来源：2010年安徽省高二第一学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。两对等位基因遵循自由组合定律。现用实验来模拟雌蕊（YyRr）产生配子的类型及比例情况，请分析思考：

    （1）为了保证实验的严密性，只能准备_________个小桶；若用有色的小球代表基因，应准备等量的__________种颜色的小球。

    （2）分别从不同小桶内抓取一个小球放在一起，表示____________      ___    __。

    （3）实验取球的过程中，最好要闭上眼睛同时取球，为什么？_____________________。

    （4）如某同学按照正常方法取球，实验结果与理论推测差距较大，造成误差的原因可能是________________________________________________________________。

    （5）从理论上推测，实验最后的结果中YR配子出现的比例占          。

     

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    科目：高中生物 来源：2009-2010学年辽宁省高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    A.豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。两对等位基因遵循自由组合定律。现用实验来模拟雌蕊（YyRr）产生配子的类型及比例情况，请分析思考：

    （1）为了保证实验的严密性，只能准备_________个小桶；若用有色的小球代表基因，应准备等量的__________种颜色的小球。

    （2）分别从不同小桶内抓取一个小球放在一起，表示____________      ___    __。

    （3）实验取球的过程中，最好要闭上眼睛同时取球，为什么？____________________

    ______________________________________________________________________。

    （4）如某同学按照正常方法取球，实验结果与理论推测差距较大，造成误差的原因可能是______________________________和_____________________________________。

     

     

    B.围绕基因定律，回答下列相关问题：

    （1）用实验来模拟杂合体Dd自交，DD:Dd:dd=1:2:1；只能准备         个小桶，小桶代表          。

    （2）为验证基因分离定律，常用的遗传方法是          。

    （3）为判别一粒黄色玉米是否为纯合体，并保持其原有性状，采取的实验操作方法是           。

    （4）孟德尔选用豌豆为实验材料获得成功的原因是                    。教材中学生选做实验中，用玉米为实验材料来验证分离定律，玉米适合做遗传实验材料的原因是                     。

     

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