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    【题目】分别以胡萝卜的茎尖和韧皮部组织为材料，都能培育出完整的胡萝卜植株，说明茎尖和韧皮部组织的细胞都具有（ ）

    A．周期性 B．稳定性 C．多样性 D．全能性

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：细胞的全能性以产生个体为标志．根据题意可知，胡萝卜的茎尖和韧皮部组织细胞在适当的条件进行离体培养可以形成一株完整的胡萝卜植株，这说明茎尖和韧皮部组织的细胞具有全能性，所以D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若用玉米作为实验材料验证孟德尔的分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（ ）

    A. 所选相对性状的显隐性是否易于区分

    B. 所选相对性状是否受一对等位基因控制

    C. 所选实验材料是否为纯合子

    D. 是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】油菜素内酯(BR)是一种天然植物激素,被国际誉为第六激素,广泛用于农业生产。某科研小组用14CO2饲喂孕穗期的水稻叶片,进行了以下实验。

    实验一:用适宜浓度的BR喷施水稻叶片,定时测定光合速率与叶绿素含量,结果如图1。

    实验二:用不同浓度的BR喷施水稻叶片,测定收获期子粒14C放射性强度,结果如图2。

    图1图2

    (1)BR是对植物的生长发育起____作用的微量有机物。

    (2)实验一说明,适宜浓度的BR能提高水稻叶片的__________,从而提高叶片的光合速率,BR处理后的____天是对水稻产量增加影响最大的10天。

    (3)实验二中,用14CO2研究籽粒中放射性强度的方法叫____________,14CO2进入叶绿体后,首先能检测到含14C的有机物的部位是_________,该物质接受____释放的能量并被[H]还原。

    (4)实验二说明,喷施BR能____(填“促进”或“抑制”)光合产物向子粒转移,该实验结果能否说明BR的作用具有两重性?____(填“能”或“否”);该实验结果能否确定BR作用的最佳浓度?如能,请指出最佳浓度;如不能,请补充实验方案:__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】埃博拉病毒（EBV）为单股负链（-RNA）其蛋白质外壳内包裹有RNA依赖性RNA聚合酶。该病毒侵入人体细胞后，在细胞质中复制、装配，以出芽方式释放，如右图所示。相关叙述错误的是

    A．RNA依赖性RNA聚合酶是在埃博拉病毒内合成的

    B．过程①、②需要RNA依赖性RNA聚合酶和核糖核苷酸

    C．（＋）RNA为mRNA，能指导EBV蛋白质的合成

    D．EBV的释放过程体现了细胞膜具有流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞生命历程的说法，错误的是（ ）

    A．细胞分化由遗传物质控制

    B．癌变过程中由遗传物质发生改变

    C．细胞死亡即细胞寿命正常结束

    D．衰老过程中水的含量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某废弃农田，经过若干年后演变为树林。下列图表是科研人员对林地植被演替过程中的种群密度和部分生物种间关系调查的结果。

    （1）图Ⅰ表示群落演替的三个连续阶段中甲、乙、丙三种植物的种群数量相对值，根据演替的类型，该演替属于 演替。请分析:导致图中乙种群数量下降的主要环境因素是 ，第3阶段生态系统自我调节能力最强的原因分别是 和 。

    （2）图2表示两个物种在同一资源状态上的相遇频率。表中所示物种的种间关系主要是 ，其中 之间的这种关系最为激烈。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】无花果的隐头花序内壁着生有雄花、雌花和一种专供榕小蜂繁殖的中性花，榕小蜂必须在这种中性花上产卵繁殖后代，无花果依靠榕树小蜂的活动为其传粉．无花果和榕小蜂之间的这种关系属于（ ）

    A．捕食 B．竞争 C．寄生 D．互利共生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物激素的应用，正确的是

    A．小麦开花后，若不能正常授粉，喷洒生长素可防止减产

    B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

    C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

    D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】GLUT4是脂肪细胞和骨骼肌细胞等中的蛋白质，主要作用是将葡萄糖通过协助扩散运输送入细胞内，在正常状态下位于细胞内的贮存囊泡中，不起转运葡萄糖的作用，仅在胰岛素的信号刺激下，才能易位至细胞膜上，促进餐后葡萄糖进入组织细胞中储存起来，胰岛素的作用如图如示，回答下列问题。

    （1）图中①的名称是 。含GLUT4的囊泡直接来自 （填细胞器）。

    （2）图中所示过程说明胰岛素的作用是 。驱动GLUT4转运葡萄糖的动力主要来自___________(葡萄糖浓度差或ATP分解)。

    （3）据图分析，饭后1小时血糖浓度恢复正常水平的调节机理 。2型糖尿病人胰岛素分泌正常甚至还偏高，但靶细胞存在“胰岛素抵抗”，从细胞膜的组成看，可能的原因有 或 。

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