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由受精卵发育而来的雌蜂(蜂王)是二倍体(2n=32),由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体(n=16).下列相关叙述正确的是(  )
A、蜜蜂属于XY型性别决定的生物
B、雄蜂是单倍体,因此高度不育
C、由于基因重组,一只雄蜂可以产生多种配子
D、雄蜂体细胞有丝分裂后期含有两个染色体组
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是蜜蜂的单性生殖,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、由受精卵发育而来的是雌蜂,由未受精的卵细胞发育而来的是雄蜂,所以蜜蜂的性别决定主要与染色体组数有关,A错误;
B、雄蜂是单倍体,但可进行假减数分裂,产生正常的生殖细胞,B错误;
C、由于雄蜂是单倍体,在减数分裂过程中不发生基因重组,所以一只雄蜂只能产生一种配子,C错误;
D、由于雄蜂是单倍体,只含有一个染色体组,所以雄蜂体细胞有丝分裂后期,着丝点分裂后可含有两个染色体组,D正确.
故选:D.
点评:本题考查性别决定与蜜蜂单性生殖的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

鸡的性别决定方式为ZW型性别决定,k基因是Z染色体上的隐性致死基因.含k基因的杂合子雄鸡与正常的雌鸡交配,共孵化出120只小鸡.这120只鸡的雌雄比例为(  )
A、雌:雄=2:1
B、雄:雌=2:1
C、雌:雄=1:1
D、雌:雄=3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

某双链DNA分子中,G占碱基总数的38%,中一条链中的T占该DNA分子全部碱基总数的5%,那么另一条链中的T占该链的碱基比例为(  )
A、5%B、7%
C、14%D、24%

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科目:高中生物 来源: 题型:

肺炎双球菌的遗传物质是(  )
A、DNAB、蛋白质
C、RNAD、核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,此现象称为递质共存现象.下列说法中不正确的是(  )
A、兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的选择透过性
B、兴奋在突触中的传递体现了细胞膜的信息传递功能
C、同一突触后膜上可能存在多种受体
D、共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的叙述正确的是(  )
①把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡   
②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中   
③在细胞分裂的过程中,存在着ATP与ADP之间的相互转变    
④ATP在细胞内的含量很少,但转化速度很快    
⑤细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系     
⑥细胞核中存在着ATP水解过程.
A、①②④B、③④⑥
C、③⑤⑥D、③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果,请指出下列选项中正确的是(  )
亲本子代
灰雌性×黄雄性全是灰色
黄雌性×灰雄性所有雄性为黄色,所有雌性为灰色
A、灰色基因是伴X的隐性基因
B、黄色基因是伴X的显性基因
C、灰色基因是伴X的显性基因
D、黄色基因是常染色体隐性基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙两种沙门氏菌具有不同的抗原,给大鼠同时注射两种沙门氏菌,一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞,把每一个浆细胞单独培养在培养液中.提取并分别保存该大鼠的血清、每一个浆细胞的单独培养液,随后的实验最可能出现的现象是(  )
A、大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后,前者含有的抗体与后者含有的抗原将产生免疫反应
B、每一种培养液只能使一种细菌失去活动能力
C、不同浆细胞的培养液混合,将出现免疫反应
D、向大鼠的血清中分别加人甲、乙两种沙门氏菌,只有一种细菌出现凝集现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关性染色体的叙述正确的是(  )
A、性染色体只出现在性器官内的性细胞中
B、性染色体上的基因在体细胞中不表达
C、性染色体在体细胞增殖时发生联会行为
D、X染色体是人体正常发育必需的染色体

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