A. | ②④ | B. | ①④ | C. | ③② | D. | ④① |
分析 呼吸作用的过程:
(1)有氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (线粒体基质)
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (线粒体内膜)
(2)无氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
2、2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2 (细胞质基质)
或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量 (细胞质基质)
解答 解:①细胞质基质中进行有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一、二阶段,所以①是无氧呼吸产生二氧化碳的场所,①正确.
②叶绿体基质是进行光合作用暗反应的场所,与细胞呼吸无关,②错误.
③核糖体是蛋白质的合成场所,与细胞呼吸无关,③错误.
④线粒体基质是有氧呼吸的第二阶段的场所,是有氧呼吸产生二氧化碳的场所,④正确.
故选:D.
点评 本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.有氧呼吸和无氧呼吸过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 杂交组合类型 | 子代的表现型和植株数目 | |||
紫花锯齿叶 | 紫花正常叶 | 白花锯齿叶 | 白花正常叶 | ||
一 | 紫花锯齿叶X紫花锯齿叶 | 1239 | 615 | 611 | 305 |
二 | 紫花锯齿叶X白花正常叶 | 301 | 305 | 299 | 302 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在a处能完成电信号-化学信号的转变 | |
B. | a兴奋时一定会使b产生图甲所示的电位变化 | |
C. | 处于④状态时的K+外流不需要消耗ATP | |
D. | 若将神经纤维置于低Na+液体环境中,③的位点将向下移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中②步骤主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置 | |
B. | 图中⑤步骤滴加清水的目的是让细胞质壁分离复原 | |
C. | 该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离与复原 | |
D. | 本实验不需另外设立对照实验组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①④⑤ | C. | ②④⑥ | D. | ④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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