A. | 酶的化学本质是蛋白质或RNA | |
B. | 酶是活细胞产生的,只能在细胞内发挥作用 | |
C. | 蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类 | |
D. | 纤维素酶能够降解植物细胞壁 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA.
2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍.
②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应.
③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低.
解答 解:A、绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,A正确;
B、酶是活细胞产生的,可以在细胞外发挥作用,B错误;
C、蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类,C正确;
D、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此纤维素酶能够降解植物细胞壁,D正确.
故选:B.
点评 本题主要考查酶的概念和特性,学生对基础知识的记忆和理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 清水、KNO2、蔗糖溶液 | B. | KNO2、清水、蔗糖溶液 | ||
C. | 清水、蔗糖溶液、KNO2 | D. | 蔗糖溶液、KNO2、清水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
需检测的有机物 | 用于检测的试剂 | 反应产生的颜色 |
还原糖 | ①斐林试剂 | 砖红色 |
蛋白质 | ②双缩脲试剂 | 紫色 |
脂肪 | 苏丹Ⅲ | ④橘黄色 |
③苏丹Ⅳ | 红色 | |
淀粉 | 碘液 | ⑤蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中数字①②③分别代表温度计、出水口、进水口 | |
B. | 图1的方法为水蒸气蒸馏法,蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油 | |
C. | 图2所示的鉴定方法的基线一般距底边3 cm,B、D为标准样点 | |
D. | 图2中甲代表的物质是胡萝卜素层析带,乙代表的物质是其它色素和杂质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的合成都需要相应的模板和酶 | |
B. | 酶活性最高时的温度一般不适合该酶的保存 | |
C. | 能产生激素的细胞一定能产生酶 | |
D. | 动、植物细胞培养时需要加入激素,故动、植物细胞不能合成激素 |
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科目:高中生物 来源:2015年河北藁城一中高三开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于核酸的叙述中正确的有( )
①组成DNA与ATP的元素种类不同 ②DNA和RNA中的五碳糖相同 ③DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的 ④双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数 ⑤分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同 ⑥真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 ⑦沸水浴条件下,脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色
A ①③④ B ③④ C ④⑦ D ⑤⑦
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