练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：

    ①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；

    ②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。

    ③一段时间后，观察甲、乙、丙三三组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下。据图回答：

    （1）你认为他们的子课题名称是________________。

    （2）设置清水组的目的是______________。

    （3）实验结果是_______组枝条生根最多，其原因是__________________；

    _______组枝条生根最少，其原因是__________________。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆哈密地区二中高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是（ ）

    ①都在线粒体中进行

    ②都需要酶

    ③都需要氧

    ④都产生ATP

    ⑤都经过生成丙酮酸的反应

    A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表：

    注射的激素

    注射后的反应

    a激素

    低血糖、甚至昏迷

    b激素

    促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显

    c激素

    使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加

    据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（ ）

    A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素

    B．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

    C．胰岛素、生长激素、甲状腺激素

    D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆哈密地区二中高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况，下列说法错误的是（ ）

    A．在a点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大

    B．在b点，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大

    C．在c点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大

    D．该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮（雄性激素）的调节机制示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）由图可知，在机体稳态调节过程中，细胞可通过__________________（至少填2项）等信息分子进行信息系统交流。当T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力降低，其主要原因：___________________

    分泌量减少，不利于B细胞增殖分化成浆细胞。

    （2）图甲可体现激素调节具有_______________特点．

    （3）睾丸酮进入靶细胞的方式是_________________。

    （4）下丘脑在机体稳态中的作用，除具有分泌相关激素的功能外，还具有______________功能（至少写出两点）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是

    A．一片草地上的蒲公英 B．一块农田中的狗尾草

    C．一块农田中的田鼠 D．一片森林中的黑松

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于人体内环境的组成成分的是

    ①血浆、组织液和淋巴

    ②血红蛋白、O2和葡萄糖

    ③葡萄糖、CO2和胰岛素

    ④激素、递质小泡和氨基酸

    A．①③ B．③④ C．①② D．②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关稳态的叙述中，正确的是

    A．稳态主要是机体通过各个器官、系统的协调活动来维持的

    B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的

    C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的

    D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省高三上第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    过氧化氢对人类具有致癌危险性，但是我们的人体却没有受到过氧化氢的“威胁”，原因是我们人体能产生过氧化氢酶并及时把其分解成水和氧气。如图是某兴趣小组在过氧化氢酶的最适温度条件下，探究其他因素对过氧化氢的分解的影响的实验中所绘制的曲线图。请判断下列相关说法中不正确的是

    A．图①所代表的实验中，自变量是 H2O2酶和FeCl3

    B．图①可以得出的实验结论是H2O2酶具有高效性

    C．图②中限制AB段O2产生速率的因素是H2O2的浓度

    D．提高温度能使图②中C点对应的过氧化氢浓度下的O2产生速率增大

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案