科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体内酶的化学本质是蛋白质或RNA | |
B. | 三个温度条件下,该酶活性最高的是B组 | |
C. | 在时间t1之前,A组温度提高10℃后催化反应的速度会加快 | |
D. | 在时间t2-t3时,向C组反应体系中增加底物后产物总量会有所增加 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内环境及其稳态的叙述,不正确的是( )
A. 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
B. 人体维持内环境稳态的调节能力是有限的
C. 人剧烈运动导致大量出汗后,只需要补充足够的水分即可维持人体稳态
D. 人体红细胞内O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,至少要通过12层磷脂分子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
ATP是细胞内流通的能量“通货”。下列关于ATP的说法,错误的是( )
①参与ATP形成的元素包括C、H,O、N、P
②在叶绿体中,ATP的运动方向是由叶绿体的囊状结构到叶绿体基质
③洋葱表皮细胞中能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
④ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物,是细胞唯一的直接能源物质
A.①③ B.③④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为渗透作用实验,开始时如图1,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液(蔗糖不能透过半透膜),过一段时间后结果如图2,漏斗管内的液面不再发生变化,H1、H2表示漏斗管内液面与清水的高度差。下列说法错误的是( )
A. 图1中B的浓度大于C的浓度
B. 图2中B的浓度等于C的浓度
C. 图1中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率
D. 图2中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于酶的叙述,错误的是( )
A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B. 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C. 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D. 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西金溪县一中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用35S标记的氨基酸来培养哺乳动物的乳腺细胞,并测得核糖体、内质网和高尔基体上放射性强度的变化曲线(如图甲),以及在此过程中,高尔基体膜、内质网膜和细胞膜的膜面积的变化曲线(如图乙)。下列分析中,不正确的是( )
A. 图甲中的a、b、c曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体
B. 与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
C. 图乙中的A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜
D. 35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三5月模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
科研人员从南瓜的某一品种中发现了一株突变型植株(H-f),该植株三种性状与野生型(H)相比均发生了明显的变异(如表1所示),相关杂交实验结果见表2。
表1 H与H-f的性状比较
性状 | H(野生型) | H-f(突变型) |
果形 | 扁圆形 | 长纺锤形 |
单果质量 | 1.12 | 1.37 |
节间长度 | 14.2 | 7.6 |
表2 杂交实验及结果
组别 | 杂交组合 | 结果(野生型:突变型) |
1 | ♂H-f ×♀H | 47:0 |
2 | ♀H-f ×♂H | 43:0 |
3 | F1自交 | 34:12 |
4 | F1×H | 49:0 |
(1)南瓜果形的扁圆形和长纺锤形称为 。通过第1、2组实验,可判断突变形为 性状。
(2) F1自交,子代性状分离比接近于 ,由此判断突变基因的遗传符合 定律。将F1与H-f杂交,若杂交后代的表现型及比例约为 ,可推测该变异植株的果实和茎的变异与一对等位基因突变有关。这也可说明同一基因在不同组织细胞中具有不同的 。
(3)为了在幼苗期快速鉴定突变型植株,可选择________ 作为筛选性状。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Na K Cl S O | B. | F I Fe Zn Cu | ||
C. | N H O P C | D. | Ge Ca Cu Mg C |
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