下列利用植物生长调节剂不合理的例子是( )
A.当葡萄长得小时,适当使用赤霉素类似物
B.鲜花的叶子老化太快速时,适当使用细胞分裂素类似物
C.水果未成熟时,适当使用乙烯类似物对其催熟
D.杀除禾谷类田间茂盛的单子叶植物类杂草时,适当使用生长素类似物
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲能识别丙上的起始密码并与之结合后启动转录 | |
B. | 甲的功能是为乙的合成提供活化能 | |
C. | 若碱基配对出现差错可能会导致乙发生基因突变 | |
D. | 该过程实现了遗传信息由丙向乙的流动 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是生态系统中能量流动图解的部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是( )
A.①表示流经生态系统内部的总能量
B.从能量关系看②>③+④
C.一般情况下,②为①的10%~20%
D.生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次为( )
A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管
B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢
D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图代表不同细胞间的信息传递,1~8代表靶细胞的细胞结构,请根据图回答下列问题:
(1)图中的神经末梢和靶细胞C等共同构成 ,若物质a是唾液淀粉酶,其合成、分泌过程依次经过的细胞器是 (填图中序号).
(2)若刺激M点,则M点膜外电位变化是 ,由此刺激引发的神经兴奋的传导方向与 (填“膜内”或“膜外”)的局部电流方向一致;若刺激N点,电流表将偏转 次.
(3)当兴奋抵达时,贮存在 内的神经递质释放出来,并与分布在突触后膜上的结构1 结合.突触间隙的神经递质可通过主动运输进入细胞再被利用.上述过程体现了细胞膜具有的功能是 和 .
(4)下列各项生命活动中,与细胞膜上的1无关的是
A.K+进入小肠上皮细胞 B.神经递质作用于突触后膜
C.抗原致敏B淋巴细胞 D.HIV侵染辅助性T淋巴细胞.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
组织液生成增多,大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿.下列各项中不能引起水肿的是( )
A.营养不良,血浆蛋白含量减少
B.花粉过敏,使毛细血管通透性增大
C.饮食过咸导致血浆渗透压过高
D.淋巴结发炎,淋巴回流受阻
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( )
A.神经递质与突触后膜上的受体结合,使突触后膜的电位发生变化
B.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来
C.兴奋在反射弧中的传导是双向的
D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程 | B. | 蛋白质工程 | C. | 发酵工程 | D. | 酶工程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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