【题目】以下情况属于染色体变异的是
①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②非同源染色体之间发生了互换③用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株④花药离体培养后长成的植株⑤用X射线处理青霉菌得到高产菌株⑥染色体上基因个别碱基对的增添、缺失和替换
A.②④⑥B.①③④⑤C.①②③④D.②③④⑤
【答案】C
【解析】
1、染色体畸变是染色体发生数目和结构上的异常改变,包括染色体数目异常和结构畸变两大类。
2、同源染色体之间发生了相应部位的交叉互换、非同源染色体之间自由组合属于基因重组。
3、染色体上DNA碱基对的增添、缺失属于基因突变。
①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条属于染色体数目变异,①正确;
②非同源染色体之间的互换属于染色体结构变异中的易位,②正确;
③用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株,属于染色体数目的变异,③正确;
④花药离体培养获得的植株染色体数目减半,属于单倍体,原理是染色体变异,④正确;
⑤用X射线处理青霉菌得到高产菌株,属于基因突变,⑤错误;
⑥染色体上基因个别碱基对的增添、缺失和替换,属于基因突变,⑥错误。
综上正确的选项有①②③④,故选C。
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【题目】链霉素是一种重要的抗生素,请回答:
(1)大肠杆菌通过________(填染色体或DNA)上的基因控制蛋白质的合成,链霉素能作用于此过程而产生抗菌作用。
(2)为进一步弄清其更精确的作用机制,现提供由大肠杆菌提取物制备的“转录系统”(分装到两支试管a1、a2)与“翻译系统”(分装到两支试管b1、b2)、缓冲液以及用缓冲液配制的适宜浓度的链霉素溶液、相关原料和必要的其他条件,请设计实验并进行探究。要求:所有实验同时操作,写出实验思路、预测结果与结论。_______________________________
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【题目】下列关于细胞内有机物的叙述正确的是( )
A.根据糖类是否能被氧化分解,将其分为单糖、二糖和多糖
B.磷脂分子和甘油三酯结构相似
C.蛋白质的空间结构发生改变,就会失去活性
D.核酸分子是生命活动的控制者,只存在于细胞核中
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【题目】细胞分化、衰老、凋亡都是细胞的生命历程中的正常现象。下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是( )
A.衰老细胞中各种酶的活性显著降低
B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象
C.细胞分裂能力随细胞分化程度的提高而增强
D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死
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【题目】下列关于细胞核的说法,错误的是( )
A.细胞核是遗传物质贮存的主要场所
B.DNA主要存在于细胞核内
C.细胞核控制着细胞的遗传和代谢
D.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心
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【题目】科技工作者在广西发现了可能是现代栽培水稻祖先的万年野生稻,它们不但抗病、抗虫害能力特别强,一穗可达千粒果实,而且可与近缘栽培水稻杂交产生可育子代,提髙栽培水稻的抗逆性和产量。下列叙述错误的是
A.栽培稻与野生稻之间不存在生殖隔离
B.人类的需求及生存环境的变化决定现代栽培水稻进化的方向
C.通过持续的定向选择栽培水稻,其遗传物质可朝着一定方向突变
D.通过近缘杂交的方式改良现有栽培水稻,会改变栽培水稻的基因库
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【题目】“退耕还林、还草、还湖”是实现“绿水青山就是金山银山”的重要生态工程之一。下表是某地退耕还林后的植被变化,请据表回答:
演替时间(年) | 优势物种 | 主要物种 |
5 | 荻 | 草本:荻、艾蒿、黄背草、苔草等 |
10 | 牡荆 | 灌木:牡荆、杠柳、酸枣等 |
20 | 刺槐 | 乔木:刺槐、黄连木、构树等 |
(1)发生在退耕地上的演替为________,其演替速度快的原因是________________________________________________________________。
(2)随着演替的进行,退耕地上的植被演替先后经历了________三个阶段,它们在垂直方向上具有明显的分层现象,形成了________,这种结构显著提高了________。
(3)在确定群落的优势物种时,需要调查物种的种群密度。调查植物种群密度的常用方法是________。为减小调查误差,应注意________。
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【题目】生物界存在着原核细胞和真核细胞两大类。下列有关叙述错误的是( )
A.原核细胞构成原核生物,真核细胞构成真核生物
B.原核细胞的拟核中具有真核细胞所具有的染色体结构
C.原核细胞最主要的特点是没有由核膜包被的细胞核
D.蓝藻细胞是能进行光合作用的原核细胞
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【题目】下列三个实例分别体现了哪一类信息的作用
①萤火虫通过闪光来互相识别 ②草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速飞起,扇动翅膀向雌鸟发出信号 ③某种植物根系可以分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物,若将这类物质在作物播种前施入土中,就会使休眠的真菌孢子提前发芽,使其因找不到寄主而死亡
A. 物理信息、化学信息、行为信息
B. 物理信息、行为信息、化学信息
C. 行为信息、物理信息、化学信息
D. 化学信息、行为信息、物理信息
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