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    【题目】一对色觉正常的夫妇，生了一个色盲的小孩，该小孩的性别以及色盲所遵循的遗传规律分别是

    A．女，基因的自由组合规律 B．男，基因的自由组合规律

    C．女，伴性遗传规律 D．男，基因的分离规律

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：色盲是属于伴X染色体上隐性遗传病，男正常子代女性一定正常，所以色盲孩子性别为男性，且是由一对等位基因控制的遗传病，所以符合基因分离定律。D正确。A、B、C不正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关基因与酶关系的叙述正确的是（ ）

    A. 每个基因都控制合成一种酶

    B. 酶的遗传信息编码在基因以外的碱基序列中

    C. 基因的转录、翻译都需要酶

    D. 同一生物体不同细胞的基因和酶是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】无籽西瓜的培育过程如图所示：根据图解，结合你所学过的生物学知识，下列叙述中错误的是

    A. ①过程用秋水仙素处理，它的作用主要是抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成

    B. 四倍体西瓜根细胞含2个染色体组

    C. 无子西瓜既没有种皮，也没有胚

    D. 四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因突变和基因重组的说法正确的是

    A．非姐妹染色单体间的互换都属于基因重组

    B．基因突变和基因重组都能产生新的基因型

    C．基因重组是生产产生变异的根本来源

    D．基因决定生物形状，基因突变后生物的性状一定随之改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某反射弧的部分模式图（C为组织液）。下列叙述正确的是

    A.与A端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体

    B.兴奋在反射弧上传递时，C处发生的信号变化是电信号－化学信号－电信号

    C.刺激D点，在E处测到电位变化，不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的

    D.把某药物放在C处，刺激E点，D处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群的叙述，错误的是

    A．用样方法和标志重捕法调查到种群密度都是估计值

    B．建立自然保护区，可提高保护区内珍稀动物种群的K 值

    C．直接影响野生生物种群密度变化的是出生率\死亡率和迁入率、迁出率

    D．防治害虫时，应该在某种群数量达到K/2之后进行捕杀

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不正确的是

    A．a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂

    B．L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关

    C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的

    D．MN段发生了核DNA含量的加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于免疫细胞的叙述，正确的是

    A．吞噬细胞只参与非特异性免疫

    B．T淋巴细胞只参与细胞免疫

    C．一种记忆细胞只能识别一种抗原

    D．浆细胞只在抗原的直接刺激下产生抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答下列问题。

    （1）判断甲、乙、丙3图中属于原核细胞的是 ．属于真核细胞的是 ．原核细胞和真核细胞在结构上的根本区别是 。

    （2）在上述3图细胞中，它们都有的结构有 、细胞质、核糖体和遗传物质DNA，这体现了不同类细胞之间的统一性。

    （3）甲、乙两细胞的不同之处在于甲无染色体和 ，甲只有 一种细胞器，而乙还有其他细胞器。由此可知，生物界的各种类型的细胞之间存在多样性。

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