练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    16．图为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．图示雌果蝇的染色体组成，共有3对同源染色体
    B．在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离
    C．图中7和8表示性染色体，其上基因都与性别有关
    D．1、2染色体在细胞分裂中一定会发生联会

    分析 分析题图：图中果蝇有4对同源染色体，其中3对是常染色体，1对是性染色体（X和Y）．1与2、3与4、5与6、7与8表示4对同源染色体，其中1与2上有Aa、Bb两对等位基因，Dd则位于另一对同源染色体3与4上．

    解答 解：A、图示性染色体组成为XY，表示雄果蝇，共有4对同源染色体，A错误；
    B、在有丝分裂过程中，等位基因D和d不分离，B正确；
    C、图中7和8表示性染色体，其上基因不都与性别有关，C错误；
    D、1、2染色体为同源染色体，它们在有丝分裂过程中不会联会，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合图解，考查细胞的减数分裂和伴性遗传等知识，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律；识记伴性遗传的概念、类型及特点，能结合图中信息准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届山东烟台市高三上学期12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为酶、激素、抗体、载体蛋白等与蛋白质、脂质的关系概念图，其中a、b、c、d、e、f分别表示（ ）

    A．脂质、激素、抗体、蛋白质、载体蛋白、酶

    B．酶、激素、载体蛋白、蛋白质、抗体、脂质

    C．蛋白质、酶、激素、脂质、载体蛋白、抗体

    D．载体蛋白、抗体、蛋白质、激素、酶、脂质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．人的小肠上皮细胞所处的细胞外液是（　　）
    A．消化液B．血浆C．组织液D．淋巴

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．草履虫与艾滋病病毒最根本的区别是（　　）
    A．有无核膜B．有无染色体C．有无细胞结构D．是否是生物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于组成细胞的元素说法正确的是（　　）
    A．活细胞中O的含量最高，H的数目最多
    B．Mg是合成叶绿素不可缺少的微量元素
    C．高等动物血液中Ca2+含量过低会导致肌无力
    D．C是构成细胞化合物的基本骨架

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图密闭装置的锥形瓶底放入用蒸馏水浸泡过的滤纸片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸片上．置于20℃恒温环境中，打开活塞（T），待U形管两侧液面平衡后关闭T，然后开始计时观察．请回答问题：
    （1）该装置用来测定种子的有氧呼吸速率，开始计时后，U形管左侧的液面将左降右升．
    （2）若要矫正室内气压等因素对读数造成的误差，应怎样设计对照实验？请简述设计方案：锥形瓶中加入与实验组等量的死种子，其他处理与实验组相同．
    （3）如果将种子换为具有生物活性的植物叶片，将KOH溶液换为NaHCO3溶液，同时给予适宜强度的光照，则该装置用来测定植物叶片的光合作用速率，U形管左侧的液面将右降左升．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为某种生物的三个处于分裂后期的细胞，请根据图回答

    （1）该种生物体细胞中的染色体数为4条，表示体细胞有丝分裂的是C．
    （2）A细胞处于减数第二次分裂分裂后期，B细胞处于减数第一次分裂分裂后期，A细胞分裂形成卵细胞和第二极体；B细胞分裂形成次级精母细胞．
    （3）三个细胞分裂后的子细胞中含姐妹染色单体的是B，含同源染色体的是C．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基蝶呤阻断．人淋巴细胞中有DNA合成的S途径，但一般不分裂增殖．鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖．将这两种细胞在试管中混合，加入聚乙二醇促进融合，获得杂种细胞（一般只考虑细胞两两融合）．请回答：
    （1）试管中除融合的杂种细胞外，还有2种融合细胞．
    （2）设计方法是（不考虑机械方法）从培养液中分离出杂种细胞，分析回答：
    方法：在培养液中添加入氨基蝶呤再收集增殖的细胞．
    原理：加入该物质后，使D合成途径阻断，仅有该合成途径的骨髓瘤细胞及其彼此融合的瘤细胞细胞就不能增殖，但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖．
    （3）将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养，获得A、B、C三个细胞株．各细胞株内含有的人染色体如表（“+”有，“-”无）．
    细胞株人染色体编号
    12345678
    A株++++----
    B株++--++--
    C株+-+-+-+-
    测定各细胞株中人体所具有五种酶的活性．结果是：①B株有a酶活性；②A、B、C株均有b酶活性；③A、B株有c酶活性；④C株有d酶活性；⑤A、B、C株均无e酶活性．如果人的基因作用不受鼠基因影响，则支配c、d和e酶合成的基因依次位于人的第2、7和8号染色体上．
    （4）图为细胞融合的简略过程（只考虑两个细胞的融合），请据下图回答：

    若该过程是制备治疗流感的单克隆抗体，A为人的B淋巴细胞（染色体组成为2A+XX=46），B为鼠骨髓瘤的细胞（染色体组成为2A+XX=40）．杂种细胞C中共有4个染色体组，一个染色组可表示为A+X．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．根据生物进化理论，下列观点中正确的是（　　）
    A．人工培育的新物种只能生活在人工的环境中
    B．生物进化的方向与基因突变的方向一致
    C．长期使用抗生素会导致细菌产生抗药性变异
    D．受农药处理后，种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案