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    科研人员利用某种特定的小鼠模型进行研究发现，在T细胞不存在的情况下，巨噬细胞（一种吞噬细胞）可以维持HIV的增殖，被HIV感染的巨噬细胞可以分布在机体多种组织中。下列叙述正确的是

    A. HIV只能感染并破坏机体的巨噬细胞

    B. HIV增殖需要巨噬细胞提供RNA复制酶

    C. 只能在HIV感染者的免疫器官中检测到HIV

    D. 巨噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省联考协作体高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家研究发现不同动物受精卵的发育及其进入子宫的时间有明显的差异，请分析下表下列说法不正确的是

    A. 为提高移植后胚胎的发育率和妊娠率，实践中将体外培养的牛胚胎进行胚胎移植时，应选择囊胚阶段的胚胎

    B. 哺乳动物进入子宫前的发育场所是输卵管

    C. 表中小鼠的胚胎在进入子宫时发育程度最高

    D. 不同的哺乳动物，其胚胎进入子宫时间可能相同

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省岳阳市高三教学质量检测试卷（二）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为神经元特殊的连接方式，图中①、②、③表示神经元，电流计M、N连接在神经元表面。请据图回答：

    （1）突触包括轴突—树突和__________两种常见类型。

    （2）在A处给予一个适宜的刺激，若N的指针不能偏转，则此时①的膜外电位为_____________。

    （3）若图中的神经元在兴奋时均释放兴奋性神经递质。在B处给予一个适宜的刺激，N的指针将偏转_____（填写“一次”、“两次”、“多次”）

    （4）利用图中标注的A、B、C三个位点，请设计实验证明某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传递。

    简要设计思路：_______________________________________________________。

    预期实验现象：_______________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届齐鲁名校教科研协作体山东省高三下学期高考冲刺模拟（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    由于实验材料限制，有时需设法替代，下列正确的是

    A. 用人成熟红细胞代替人口腔上皮细胞进行DNA和RNA的分布的观察实验

    B. 用菠菜叶下表皮细胞代替黑藻细胞进行叶绿体观察实验

    C. 用成熟叶肉细胞代替洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离与复原实验

    D. 根尖成熟区细胞代替根尖分生区细胞进行有丝分裂观察实验

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省长春市高三下学期第三次模拟考试理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是自然条件下某种群数量的动态变化模型。请回答：

    （1）描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立如上图所示的________________模型。依据该模型，建立卧龙自然保护区是为了改善大熊猫的栖息环境，从而提高________________。

    （2）图中A点时种群的年龄组成为________________型，A点后种群的增长速率________________（增大/减小/基本不变）。

    （3）自然界的生物种群大多已达到稳定期。一方面，许多物理和生物因素都能影响种群的______________率和________________率；另一方面，种群有自我调节能力，从而使种群数量保持________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某自然湖泊引入翘嘴红鲌（一种经济鱼类）后，翘嘴红鲌种群数量增长速率随时间的变化关系如图所示。回答下列问题：

    （1）翘嘴红鲌的种群数量增长呈____________型，原因是_______________。

    （2）若翘嘴红鲌的K值为8000条，则将该种群数量控制在_________条时可使其种群增长速度最快。若要增大湖泊中该鱼的K值，可采取的措施是____________________________。

    （3）翘嘴红鲌主要以湖泊中土著鱼为食，引入后，翘嘴红鲌的产量不能弥补土著鱼的减少量，从能量流动角度分析，原因是___________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对一稳定生态系统中的甲乙种群数量进行调查，结果如图所示，其中甲为某种植食性昆虫，据图分析正确的是

    A. 甲、乙可形成一条食物链

    B. 甲的数量变化滞后于乙的数量变化

    C. 甲、乙的数量变化是负反馈调节的结果

    D. 甲、乙之间不可能存在竞争关系

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省德州市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是

    A. 与生物节律的控制有关

    B. 有体温调节中枢，能感受体温变化

    C. 既能传导神经冲动，又能分泌激素

    D. 能感受细胞外液渗透压的变化并产生渴觉

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    科目：高中生物 来源：2017届甘肃省天水市高三下学期第三次诊断考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某植物的花色由两对自由组合的基因决定，显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花。请回答：

    开紫花植株的基因型有______种，其中基因型是______的紫花植株自交，子代表现为紫花植株：白花植株=9:7。基因型为_____和______的紫花植株各自自交，子代表现为紫花植株：白花植株=3:1。基因型为_____的紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株。

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