A. | 此生物一定是动物,因为能将淀粉转化为糖原 | |
B. | 此生物一定是植物,因为它能利用淀粉和麦芽糖 | |
C. | 淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖 | |
D. | 上述关于糖的转化可能发生在同一细胞内 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有色盲基因,H-Y抗原基因各1个 | |
B. | 含有色盲基因,H-Y抗原基因各2个 | |
C. | 只含有两个色盲基因 | |
D. | $\frac{1}{2}$的细胞含有两个色盲基因,$\frac{1}{2}$细胞含有两个H-Y |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①属于生物膜系统 | B. | ②是遗传物质的主要载体 | ||
C. | ③与核糖体的形成密切相关 | D. | ④能让各种分子进出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中c点时的温度如果对应是图乙的t1,则当温度变成t2时,c点向左上方移动 | |
B. | 图乙中,温度接近t4时,总光合作用强度等于细胞呼吸强度,因而t4是该植物在正常情况下一昼夜保证有机物积累量大于零的极限温度 | |
C. | 由图乙判断,植物生长的最适温度与光合作用的最适温度相同 | |
D. | 若图乙的光照强度位于光饱和点,那么白天环境温度为t2时,植物生长最快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不变,不变 | B. | 增大,不变 | C. | 不变,减小 | D. | 增大,增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④ | B. | ④⑤⑥ | C. | ①②③ | D. | ①③⑤ |
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