精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】共同进化是指不同生物之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的现象。请回答下列问题:

1)生物进化的实质是____________________。美国作家卡尔·齐默在其《编织生命的网》中描写了生物的共同进化现象:每一代植物都会针对昆虫调整自己的防御武器,而昆虫同时也在进化出新方式,克服____________

2)田鼠善于打洞,猛禽是田鼠的天敌,它们在共同进化。为防治农田鼠害,研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜的模拟树桩,为肉食性猛禽提供栖息场所。设桩一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。

b点以后田鼠种群密度大幅度上升,从田鼠生存环境变化的角度分析,其原因是________

②曲线_____所示环境中猛禽的密度更大。

③大豆田中农作物同化的能量除了呼吸作用以热能形式散失外,还包括_______。若在大豆田周围合理植树可控制鼠害,从而帮助人们合理地调整该生态系统中的_______关系,使人们从中更多获益。

【答案】种群基因频率的改变 植物的防御 林冠形成有利于田鼠躲避天敌,食物增加 I 用于自身生长、发育和繁殖 能量流动

【解析】

以自然选择学说为核心的现代生物进化理论内容:生物进化的单位是种群,突变和基因重组为生物进化提供原材料,变异是不定向的,自然选择决定生物进化的方向,生物进化的实质是种群基因频率的改变,隔离是新物种形成的必要条件,生物进化是生物与生物、生物与无机环境之间的共同进化,共同进化形成生物多样性,生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。

分析曲线图:随着设桩间距的改变,田鼠种群密度在发生变化。从其中任一条线中可看出,在b点开始种群密度增大剧烈,主要与株冠开始形成,这样有利于田鼠躲避天敌,同时,周围的生物也逐渐丰富,为田鼠提供更多的食物来源有关。

1)生物进化的实质是种群基因频率的改变。植物和昆虫之间可以共同进化,每一代植物都会针对昆虫调整自己的防御武器,而昆虫同时也在进化出新方式,克服植物的防御。

2)①b点以后林冠形成,田鼠种群密度大幅度上升,可能是林冠形成有利于其躲避天敌,且可以为其提供食物。

②曲线I所示环境中田鼠的种群密度最小,说明猛禽的密度更大。

③生物体同化的能量包括呼吸作用散失的热能和用于自身生长、发育和繁殖的能量;若在大豆田周围合理植树可控制鼠害,从而帮助人们合理地调整该生态系统中的能量流动关系,使人们从中更多获益。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将分裂旺盛的动物细胞阻断在G1/S期交界处,更换培养液使其恢复分裂能力,从而使所有细胞的分裂同步化,之后每隔2h取样一次,用流式细胞仪检测细胞内DNA含量,结果如下图所示。下列分析正确的是

A.据图判断,在24h时细胞分裂出现明显的非同步化

B.据图判断,该动物细胞的一个细胞周期时长大约为22h

C.中心体的复制在G2时期,所以G2期细胞中已有两对中心体

D.降低胎牛血清含量、用DNA合成抑制剂或秋水仙素均可使分裂阻断在G1/S交界处

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体内HIV浓度与T细胞浓度的关系。下列叙述正确的是

A. 艾滋病属于免疫缺陷病,不属于传染病

B. HIV浓度与T细胞浓度总表现出负相关关系

C. HIV攻击对象是T细胞,对体液免疫能力没有影响

D. HIV最初侵入人体时,免疫系统可以消灭大多数病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关抗原和抗体的叙述中,正确的是(

A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

B.抗原能与抗体或效应细胞结合,发生非特异性免疫反应

C.糖类和脂肪的水解产物不会引起特异性免疫反应,而蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应

D.抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合发生特异性免疫反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某放牧草地有一些占地约1 m2的石头。有人于石头不同距离处,调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见下图。下列有关叙述正确的是

A. 随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会减弱

B. 蜥蜴活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险越小

C. 距石头的远近是引起该群落垂直结构变化的重要因素

D. 在该系统中的各种生物之间,物质都可以循环利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是几种生物或细胞的结构模式图,请据图回答:

1)最有可能属于病毒的是________,病毒的生活和繁殖必须在________内才能进行。

2)图中能进行光合作用的是________,能完成此生理过程是因为其细胞内含有藻蓝素和________

3)图中甲、乙属于________细胞,它们的DNA位于________中。甲、乙在结构上不同于丁真核细胞的最显著特点是____________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙、丙、丁为二倍体动物细胞有丝分裂某时期的示意图,图戊表示此动物细胞分裂的不同时期细胞内染色体数与核DNA数目比的变化关系。下列相关叙述正确的是

A.丙图所对应的时期位于ef段,de段发生着丝点的分裂

B.处于甲图时期的细胞可能发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换

C.此动物的精原细胞在乙图时期一定含有等位基因

D.经过丁图所示时期后刚形成的子细胞体积比较小,则其物质运输速率较高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员为探究不同遮光强度对小麦叶片光合特性、生理代谢特征的影响。分别设置轻度遮光(S1,单层遮光,光合有效辐射减弱20%)、中度遮光(S2,双层遮光,光合有效辐射减弱40%)和重度遮光(S3,三层遮光,光合有效辐射减弱60%)三个实验组,并以全光照为对照(CK),实验结果如下表所示。据表回答下列问题:

处理

气孔导度

光合速率

胞间浓度

叶绿素a

叶绿素b

叶绿素a/b

CK

0.23

7.46

536.21

1.03

2.63

0.39

0.21

6.82

501.48

1.01

2.34

0.43

S2

0.17

6.03

463.02

0.86

2.10

0.41

S3

0.12

5.12

421.71

0.57

1.75

0.33

1)影响小麦光合作用的环境因子,除了光照条件外,还有_______________(答出2点)以及水分、矿质营养等,除表格中涉及的因素外,影响小麦光合作用的内部因素还有_________________

2)若已知遮光强度对其他色素含量变化的影响不显著,则相对于CK,将S3的小麦叶片进行色素的提取和分离实验后,_____色的色素带变窄的程度更大,理由是______________________。小麦见光不足导致叶片发黄的原因是____________

3)综合表格数据,随遮光强度增加小麦的光合速率下降的原因是____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示的四个部分(I~Ⅳ)表示四种类型细胞的部分亚显微结构,下列说法不正确的是

A.IIIIII、Ⅳ都具有的细胞器是核糖体

B.可以判断Ⅳ为低等植物细胞

C.IIIII与Ⅳ中都可进行光合作用合成有机物

D.II可表示根尖分生区细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案