练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    20．在一段新建公路的边坡（甲）上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡（乙）不进行移栽，其他实验条件相同，1年后两段边坡的检测结果如下表．下列分析合理的是（　　）
    边坡处理方式植被覆盖率（%）小型土壤动物土壤有机质（g/kg）
    物种数个体数
    甲种植植物973726019.8
    乙不干预892811.9
    A．可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性
    B．边坡甲土壤有机质较多是因为其分解者分解速率较慢
    C．边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木
    D．边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐至相对稳定的状态

    分析 根据题意和图表分析可知：边坡（甲）上移栽灌木，边坡（乙）不进行移栽，与边坡乙相比，边坡甲的植被覆盖率高，物种数和个体数多，土壤有机质含量高．明确知识点，梳理相关知识，分析图表，根据选项描述结合基础知识做出判断．

    解答 解：A、移栽植物物后物种数较不移栽植物时多，营养结构复杂化，提高了生态系统的抵抗力稳定性，A错误；
    B、与边坡乙相比，边坡甲的植被覆盖率高，物种数和个体数多，土壤有机质含量高，B错误；
    C、边坡甲实验时没有移栽乔木，但也有可能发生群落的演替自然长出乔木，C错误；
    D、边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐至相对稳定的状态，D正确．
    故选：D．

    点评 本题以公路边坡保护为素材，结合调查表格，考查群落演替、生物多样性及生态系统稳定性的相关知识，要求理解和掌握群落演替的过程及结果，能结合表中信息，对选项作出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．某兴趣小组利用如下装置探究过氧化氢在不同条件下的分解．试剂：新配制的体积分数为3%的H2O2溶液、质量分数为3.5%的FeCl3溶液，不同质量分数的新鲜肝脏研磨液等．回答下列问题：

    （1）实验一：按照图示甲、乙装置，在锥形瓶中分别加入0.6ml质量分数为3.5%的FeCl3溶液和0.6mL质量分数为3.5%的肝脏研磨液．然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液．量筒中收集的水的体积代表了产生O2的量，通过比较量筒工、Ⅱ中水增加的快慢可以得出的结论是和无机催化剂相比，酶的催化作用具有高效性．
    （2）实验二：在甲、乙装置的锥形瓶中分别加入0.6mL质量分数为3.5%的FeCl3溶液和6ml质量分数为20%的肝脏研磨液．然后松开弹簧夹分别注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液．反应减慢后，轻轻振荡锥形瓶至不再有气泡产生．量筒工中水的体积等于（填“小于”、“等于”或“大于”）量筒Ⅱ，说明酶只能加快化学反应速率，不影响产物的生成量．
    （3）在实验二的基础上，连续多次向乙装置中注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液，每次量筒Ⅱ中增加的水的体积不变（填“逐渐减少”、“不变”或“逐渐增加”），说明了反应前后，酶的性质不发生变化．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．种群密度能够明显影响布氏田鼠的内分泌水平且种群密度高会抑制种群的增长，为确定种群密度是否对高原鼠兔的内分泌和种群数量变化造成同样影响，某研究团队进行了专门研究，获得如图所示的实验数据：

    （1）请补充完整实验步骤：①样地选择：取地形特征和植被类型基本一致的两块样地（距约30km），测得样地1高原鼠兔繁殖初期密度为35只/hm2，样地2则为12只/hm2．②捕获与检测：在高原鼠兔的不同繁殖时期各样地内随机捕捉高原鼠兔若干只，从其颈部取血4ml进行皮质酮水平的测定．
    （2）样地1和样地2的高原鼠兔不是 （是\不是）同一种群，原因是两样地高原鼠兔存在地理隔离．
    （3）为实验需要，另增加面积为10hm2的样地3，在繁殖初期首次捕获高原鼠兔26只，全部做好标记，适当时间间隔后再次捕获到17只，其中2只带有标记，则该样地密度约为22只/hm2（取整数）．
    （4）根据以上研究可得出的结论有在当前种群密度范围内，密度高不会抑制高原鼠兔种群增长；种群密度对内分泌水平没有明显影响．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是利用高等哺乳动物的生殖细胞进行的体外受精技术培育试管动物的大致流程．请回
    答下列问题：
    （1）在体外受精前，要对精子进行获能处理，从而使精子具有与卵细胞受精的能力．
    （2）体外培养受精卵时，给予一定量的O2和CO2．受精卵进行细胞呼吸产生CO2的场所是线粒体基质，消耗的O2是用于H20（水） 的产生．
    （3）从重组细胞到早期胚胎过程中所利用的胚胎工程技术是早期胚胎培养，胚胎移植前通过胚胎分割技术可获得较多胚胎．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图中甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系；图丙表示免疫调节示意图．请据图回答：
    （1）在寒冷环境中，机体通过神经-体液调节机制，使机体产热加快，以维持体温相对稳定，这一调节中枢位于下丘脑．血液中A．B．C激素含量会增加，但激素的含量却不会过高，因为在激素发挥作用的过程中存在反馈调节机制，其中A激素是促甲状腺激素释放激素．
    （2）研究表明，神经递质有很多种，作用效果也不同．Ach是一种兴奋性递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙的①（用图中的数字表示）中，当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③中，作用于突触后膜，引起Na+内流（内流/外流），则突触后膜的电位表现为动作电位；而有一种抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl-内流（内流/外流），则抑制突触后膜的兴奋．
    （3）图丙中d细胞是浆细胞（效应B细胞）．研究表明，某种溶血性贫血病是由于病毒、药物等使患者红细胞膜抗原变性，刺激机体产生相应抗体，与红细胞膜抗原发生交叉反应，导致红细胞寿命缩短，发生溶血．这种病属于免疫学中的自身免疫病．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．由受精卵发育而来的雌蜂（蜂王）是二倍体（2n=32），由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体（n=16）．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．蜜蜂属于XY型性别决定的生物
    B．雄蜂是单倍体，因此高度不育
    C．雄蜂体细胞有丝分裂后期含有2个染色体组
    D．由于基因重组，一只雄蜂可以产生多种配子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列四图中，不能表示生命系统个体层次的是（　　）
    A．
    细菌    		B．
    蓝藻
    C．
    草履虫    		D．
    人的口腔上皮细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的研究过程的分析错误的是（　　）
    A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验基础上的
    B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
    C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
    D．F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1：1），属于演绎推理的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程．请据图回答：

    （1）区分①细胞与植物细胞最主要的依据是有无细胞壁，细胞②不能无限长大的原因有细胞核中的DNA不会随细胞增大而增加（细胞核与细胞质的比例）、细胞表面积与体积的比例．
    （2）c过程体现细胞分化．
    （3）体验制备细胞膜的方法是以成熟的红细胞为实验材料，是因为此细胞的结构非常特殊，细胞内没有含生物膜的结构．
    （4）若白细胞发生了癌变，根本原因是细胞中的原癌基因、抑癌基因发生了突变，癌细胞无限增殖过程中直接参与a、b过程的无膜细胞器是核糖体、中心体．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案