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    下图是真核细胞的细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示物质。有关说法错误的是

    A．①②③在细胞膜上都不是静止的

    B．细胞识别与物质①有关

    C．②在细胞膜上的分布是不均匀的

    D．③的单分子层面积等于该细胞所有膜面积的两倍

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省高一12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关四位同学进行物质鉴定实验的叙述中正确的是

    A. 张同学直接用碘液来检测苹果汁中的葡萄糖

    B. 李同学用苏丹Ⅳ染液鉴定金龙鱼调和油中的脂昉

    C. 王同学用西瓜汁代替梨汁进行还原糖鉴定实验

    D. 赵同学用甲基绿鉴定蓝藻细胞核中的DNA

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽省高一12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞器和生物膜系统的说法中，正确的是

    A．不同生物膜的磷脂结构和蛋白质结构均不相同

    B．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成

    C．人体内所有细胞的细胞膜、核膜和细胞器膜等结构共同构成了生物膜系统

    D．植物叶肉细胞中的线粒体是进行有机呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的主要场所

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年西藏拉萨市高二上期末生物卷（解析版） 题型：选择题

    果树栽培中，剪去顶芽可促进侧芽发育，提高产量．其原理是（ ）

    A．提高植株的呼吸速率

    B．增大侧芽生长素的浓度

    C．解除顶端优势

    D．保持顶端优势

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高一上学期月考三生物试卷（解析版） 题型：综合题

    调节电子显微镜观察A、B、C的细胞内部结构，观察到细胞结构a～e，具有下列特征：a、b、c均由双层膜构成，其中，a的膜上具有小孔，而b、c没有小孔。细胞分裂时，从d的周围发出丝状物。e呈囊状并由片层结构重叠而成。将关于试样A、B、C的细胞结构有无作如下整理（+：存在；-：不存在）：

    细胞结构

    a

    b

    c

    d

    e

    试样A

    -

    -

    -

    -

    -

    试样B

    +

    +

    +

    -

    +

    试样C

    +

    +

    -

    +

    +

    （1）若试样A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝的一种，那么A、B、C分别是_______________。

    （2）a～e依次是a:__________ b:_________ c:_________ d:__________ e:___________

    （3）试样B的结构中含遗传物质最多的是[ ]________。试样A的细胞中含有的细胞器是_________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高一上学期月考三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    汉麦林（Hammerlin）的实验如下图所示，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断（a），再在近杯处切断（e），此中间的茎（b）置于海水中可再生一杯（c），但将此杯切掉后，不能再生第二个杯（d）；（e）处不能再生出其他部分；（a）处可以再生一完整个体（f），将其切断后的（g）处，还可再生一完整个体。这个实验可以说明

    ①决定杯状藻的藻杯形态发生的遗传信息来自细胞质

    ②决定杯状藻的藻杯形态发生的遗传信息可能来自于细胞核

    ③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果

    ④（b）能再生一杯是因为（b）中含有与藻杯产生有关的物质

    A．①② B．②③ C．②④ D．③④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高一上学期月考三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论，不正确的是

    A．叶绿体和线粒体都有双层膜

    B．核糖体附着在高尔基体上

    C．内质网膜与核膜相连

    D．液泡是最大的细胞器

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西吉安一中高一上第二次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中，三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

    装置编号
     

    甲
     

    乙
     

    丙
     

    半透膜面积
     

    S
     

    S/2
     

    S
     

    蔗糖溶液体积
     

    T
     

    T
     

    2T
     

    ①写出该实验的自变量：_________________。

    ②如果最终结果如图2所示，1为__________，2为___________，3为__________。

    （2）另一装置如图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差．（填＜、=或＞）

    ①高度比较：H1_________H2。

    ②当液面不再上升时两溶液浓度比较：B______C。

    ③水分子扩散速率比较：A扩散到B________A扩散到C。

    ④若整个装置是固定的，往A中加入较大量清水后，达到平衡时B漏斗液面与A清水的高度差为H′，则H1___________H’。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南衡阳八中高二理实验班上月考四生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图是人的机体发生的某些调节和代谢过程示意图。图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质。请据图回答：

    （1）当人身体的温度感受器受到寒冷刺激时,相应的神经冲动最终传到图中的甲处，引起甲合成并分泌a的过程称为 。

    （2）由图中可知甲状腺激素的受体在细胞质和细胞核内，其直接调节的是 过程。图中细胞内的系列变化体现了甲状腺激素的 的作用，使机体产热增加。

    （3）甲状腺激素分泌的调节，存在着下丘脑－垂体－内分泌腺的分级调节和反馈调节。为进一步探究甲状腺激素的含量对促甲状腺激素分泌的影响，某同学设计了如下实验：

    Ⅰ、实验方案：

    1．挑选两只生长期的健康且大小、性别相同的兔。在相同适宜的条件下饲养，测定两只兔血液中 含量。每天1次，连续3天。

    2．第4天开始，一只兔正常饲养，另外一只实验兔 。

    3．一段时间后依次测定和记录两只兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量。

    Ⅱ．请根据以上内容回答问题：

    ①指出上述实验方案中的一项不足之处并说明理由： 。

    ②请推测步骤纠正后第三步的最可能的实验结果是 。

    ③本实验设置了哪两种对照： 。

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