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“人类基因组计划”中的基因,其化学本质是

A.核糖核酸 B.核苷酸 C.脱氧核糖核酸 D.氨基酸

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省庄河市高二上学期开学考生物卷(解析版) 题型:选择题

A. 磷脂由C、H、O三种元素组成,是构成液泡膜的主要成分

B. 企鹅体内的脂肪有减少热量散失,维持体温恒定的作用

C. 脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而其它部位和植物细胞中没有

D. 性激素的化学本质是蛋白质,对维持生物体生殖过程起着重要的调节作用

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高二上学期开学考生物卷(解析版) 题型:选择题

在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,盐酸的作用是

①染色

②防止细胞死亡

③改变细胞膜的通透性

④使染色体中的DNA与蛋白质分离

A.①④ B.③④ C.②④ D.①③④

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一上9.11周考生物卷(解析版) 题型:综合题

20世纪60年代,澳火利亚两位科学家用14C标记的14CO2供玉米光合作用,发现了另一条有机物合成途径(如图1)。研究发现,玉米的叶肉细胞和维管束鞘细胞中都有叶绿体,但只有后者的叶绿体中有淀粉生成。图2表示玉米、水稻在适宜温度和光照条件下,光合速率与外界CO2浓度的关系曲线。请根据图文信息分析回答:

(1)科学家研究该途径运用的科学方法是 ;玉米进行光反应、固定C02的部位分别在

(2)图1中,C02固定的最初产物为 ;叶肉细胞和相邻维管束鞘细胞之间通过 (填结构)进行物质交换。

(3)热带植物光合作用大多具图1途径,它们的叶肉细胞中催化过程①的酶活性很高,能保证维管束鞘细胞中的高C02浓度,以适应高温、高光强的热带环境。据此分析图2中最有可能代表玉米的对应曲线是 ,判断依据

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一上9.11周考生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞的全能性是指

A.细胞的增殖

B.细胞的有丝分裂,细胞数量越来越多

C.已分化的细胞,仍具有发育的潜能

D.细胞分化后形成不同的细胞和组织

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一上9.11周考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验的叙述,正确的是

A.观察根尖细胞的有丝分裂和观察DNA、RNA在细胞中分布的实验均用到盐酸

B.甜菜汁中含有丰富的糖类,可用作还原糖鉴定的代替材料

C.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中,叶绿体和线粒体都不需要染色

D.显微镜下观察根尖的有丝分裂实验,所用的材料必须始终处于生活状态

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一上9.11周考生物卷(解析版) 题型:选择题

①在观察洋葱鱗片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离

②经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态

③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂

④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

⑤DNA易被龙胆紫溶液染成紫色

A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省益阳市高三上学期9月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关免疫及免疫细胞的说法,正确的是

A.吞噬细胞吞噬吸入人体的雾霾,属于第一道防线

B.B细胞的细胞膜上具有淋巴因子的受体

C.T细胞能够识别B细胞传递的抗原从而增殖分化

D.记忆细胞接受抗原刺激后,合成并分泌抗体

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省温州市高三8月选考模拟生物卷(解析版) 题型:综合题

植物光合作用的部分反应及光合产物在叶绿体外利用的示意图如下,图中A、B均为糖类。请回答:

(1)虛线方框内的一系列反应称为____________循环,A物质是____________,C02进入循环后形成的第一个糖是_____________。

(2)图中NADPH和ATP在___________反应中生成,它们参与碳反应中三碳酸的___________反应。

(3)B物质是____________,可以供植物体所有细胞利用。植物在稳定环境中,合成一分子B物质至少

需要发生_____________轮上述循环。

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