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如图所示,图1是细胞有丝分裂示意图,图2是细胞有丝分裂过程中一个细胞内的染色体数目变化曲线图,图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞.请据图回答下列问题:

(1)图1中的A图表示的是
 
细胞.
(2)图1中的B图表示的是有丝分裂
 
期,处于图2中曲线的哪一段?
 
.该生物的体细胞中有染色体
 
条.
(3)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状物质主要是
 

(4)图3中属于分生区细胞的是
 
(填图中字母).
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:图A细胞没有细胞壁,并且由中心体发出星射线形成纺锤体,表示动物细胞的有丝分裂中期图;图B细胞具有细胞壁,表示植物细胞有丝分裂后期;图C表示有丝分裂过程中一个细胞内的染色体数目变化,在有丝分裂后期会由于着丝点的分裂使染色体数目加倍;洋葱根尖中,根冠区细胞没有规则的形态;分生区细胞呈正方形,并且细胞排列紧密;伸长区细胞呈长方形,根毛区细胞具有根毛细胞.
解答: 解:(1)图A细胞没有细胞壁,并且由中心体发出星射线形成纺锤体,表示动物细胞的有丝分裂中期图.
(2)图1中的B图中着丝点发生分裂,表示植物细胞有丝分裂后期;而图2中曲线中的a~b刚好由于着丝点分裂导致染色体数目加倍,此时细胞中具有12条染色体,因此该生物的体细胞中有染色体6条.
(3)染色体是由蛋白质和DNA组成的,用胰蛋白酶处理染色体后,染色体上的蛋白质被分解,因此剩余的细丝状物质主要是DNA.
(4)分生区细胞呈正方形,并且细胞排列紧密,因此图3中B属于分生区细胞.
故答案为:
(1)动物
(2)后 a~b 6
(3)DNA
(4)B
点评:本题难度不大,考查了动植物细胞的有丝分裂图形的识别、分裂过程中染色体的数目变化等方面的知识,意在考查考生的识图能力、识记能力.考生要能够识记根尖四个区域细胞的特征,特别是分生区,要能够根据分生区细胞的特点在显微镜下找到分生区以观察细胞的有丝分裂.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对应关系错误的是(  )
A、线粒体--有氧呼吸的主要场所,“动力工厂”
B、溶酶体--“消化车间”,含多种水解酶
C、核糖体--加工蛋白质及脂质的“车间”
D、中心体--与动物细胞有丝分裂有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物体内细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A、细胞分裂都有遗传物质的复制、都出现纺锤体和染色体
B、所有细胞生长均体现在细胞核体积增大,核内遗传物质增加
C、癌变的细胞内呼吸速率降低,衰老的细胞内有些酶活性降低
D、细胞分化和细胞凋亡都受到由遗传机制决定的程序性调控

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的叙述正确的是(  )
A、真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行
B、在光镜下观察真核细胞的核膜为双层膜,其上有核孔
C、脱氧核糖核酸等大分子物质可以自由通过核孔进入细胞质
D、原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关酶的问题.
(1)如图1表示在最适温度和最适pH条件下,人体内某种酶作用于一定量的适宜物质(底物),生成物量与反应时间的关系.若其他条件不变,将酶的浓度增加一倍,请在图一中画出生成物量变化的曲线.
 

(2)如图2中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是
 

(3)酶之所以能够加速化学反应的速率是因为它能
 

(4)为探究高温对酶活性的影响,某同学设计了如下实验:
实验过程与结果:
①取两个洁净的试管,分别编号1和2;
②在1号试管中加入2mL 3%新鲜过氧化氢溶液,2号试管中加入1mL 20%新鲜肝脏研磨液.将两只试管分别置于80℃恒温水浴5分钟;
③将2号试管中的肝脏研磨液加入1号管,振荡摇匀,再置于80℃恒温水浴5分钟,结果未观察到气泡产生.
结果分析:推断观察不到气泡产生的两种可能原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)加酶洗衣粉的包装袋上常有说明:洗涤前先将衣物近于洗衣粉的水内数分钟,使用效果更佳.酶的活性与温度之间的关系是
 

(2)为探究温度对酶活性的影响,某同学设计了如下实验方案:
(①)取3支试管,编号1、2、3,并都注入2ml唾液;
(②)向各试管中加入可溶性淀粉溶液2ml;
(③)将3支试管分别放在37℃的热水、沸水和冰块中;调节1号、2号试管的PH 为6.8,(三号试管PH为2,摇匀后各自维持温度5min.
(④)向各试管中滴加2滴双缩脲试剂.
(⑤)观察试验现象.
你认为该方案存在哪些问题?指出并加以纠正.
 

(3)已知唾液中含有淀粉酶,淀粉酶可以催化淀粉的水解;又知鸡蛋被加热到65℃后会变性,那么唾液淀粉酶被加热到65℃是否也会影响其生物活性,为验证此问题
 
,设计了以下实验方案,请你填写表格空白处.
处  理 试管号
1 2 3
稀释的唾液
 
 
--
清水 --
 
 
水浴温度 37℃ 65℃
 
淀粉糊 2ml 2ml 2ml
保温 5min 5min 5min
碘液 1滴 1滴 1滴
观察溶液颜色
 
 
蓝色
(不添加试剂,可用“-”表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某组织细胞示意图,请据图回答:
(1)结构②的主要生理功能是
 

(2)若该图表示胰岛B细胞,则它分泌的信号分子1是
 
.该分子从开始合成到分泌出细胞,必须经过的结构依次是
 
(填标号).
(3)外来的信号分子2作用于该细胞时,首先与细胞膜上的
 
结合,引起该细胞原有的生理活动发生改变.这一过程体现了细胞膜的哪一功能?
 

(4)该细胞中的生物膜系统包括
 
(填标号),在生物膜行使功能时起主要作用的物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的下列各组细胞中,正常情况下都有Y染色体的是(  )
A、受精卵和次级精母细胞
B、受精卵和初级精母细胞
C、初级精母细胞和男性的神经细胞
D、精子和人的肠上皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面可以用于确定细胞是真核细胞还是原核细胞的特征是(  )
A、遗传物质存在形式是核酸和蛋白复合物
B、遗传物质由半透性屏障分隔
C、有细胞壁
D、细胞通过氧化H2S获取能源

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