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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过观察,发现部分细胞进行有丝分裂 |
B、通过低倍显微镜观察,识别了初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞 |
C、通过观察,依据染色体的数目及行为变化判断细胞分裂的各个时期 |
D、通过观察,看到了蝗虫精母细胞减数分裂的动态过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转基因、核移植或体外受精等技术获得的胚胎,都必须经过胚胎移植才能获得后代 |
B、PCR技术扩增目的基因时通常需要根据已知序列合成一段双链的DNA引物 |
C、小鼠骨髓瘤细胞和脾脏中B淋巴细胞融合后形成的杂交细胞群只产生一种抗体 |
D、阻止多精子入卵的机制有顶体反应、透明带反应和卵细胞膜反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、微生物产生的次级代谢产物有物种特异性,但不是自身生长繁殖所必需的 |
B、组成酶的合成只受遗传物质控制,诱导酶合成的环境会影响其基因的表达 |
C、能将N2转化为NH3的微生物可以是生态系统中的生产者、消费者或分解者 |
D、酿脓链球菌侵入心脏瓣膜细胞使心脏功能受损是导致风湿性心脏病的原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、没有叶绿体的植物细胞不能进行同化作用 |
B、有丝分裂过程中,染色单体形成于分裂间期,消失在分裂后期 |
C、细胞分化是细胞形态、结构、遗传物质发生稳定性差异的过程 |
D、癌细胞容易扩散和转移是由于细胞内水分减少导致的 |
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