时间 | 装置A液滴移动方向 | 装置B液滴移动移动方向 | 实验结论 |
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时间 | 装置A液滴移动方向 | 装置B液滴移动移动方向 | 实验结论 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 |
B、先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察 |
C、显微镜下绝大多数细胞中不能观察到染色体 |
D、观察细胞有丝分裂的操步骤为解离→漂洗→制片→染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a过程表示干细胞能自我更新 |
B、b、c过程表示干细胞具有分化能力 |
C、a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同 |
D、a、b、c过程进行中遗传物质发生不同的定向变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在0-37℃之间,酶的催化效率逐渐增强 |
B、超过37℃,酶的催化效率逐渐减弱 |
C、b点区域温度为酶的最适温度 |
D、c点显示,该温度抑制酶的活性 |
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