科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄一马铃薯杂种植株,培育过程如下图。下列有关叙述正确的是
A.细胞融合完成的标志是两种细胞核的融合
B.过程③和④中的培养基常添加的植物激素种类不同
C.图中依据的生物学原理有细胞膜的流动性和植物细胞的全能性
D.若杂种植株为四倍体,其花粉经离体培育得到的植株属于二倍体植株
科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津市高三毕业班联考(一)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是
A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性
B.若①是二倍体植物的花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量
D.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省揭阳市高一下阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞有丝分裂过程中,DNA复制、着丝点分裂、姐妹染色单体形成及消失依次发生在( )。
A.间期、后期、间期、后期
B.间期、后期、中期、后期
C.间期、后期、末期、后期
D.前期、中期、后期、末期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的过程,分析错误的是
A.①经胰蛋白酶处理可得到③
B.图中涉及基因工程、动物体细胞核移植等技术
C.常用PCR技术扩增②
D.能实现②进入③的常用方法是基因枪法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用植物组织培养技术将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,培育的过程中不需要
A.导入外源基因
B.离体状态
C.具有完整细胞核的细胞
D.一定的营养物质和激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省武汉市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关现代生物科技的叙述中,错误的是
A.植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍
B.动物细胞融合技术开辟了制备单克隆抗体的新途径
C.利用基因工程技术可以使哺乳动物生产人类所需的药品
D.动物体细胞核移植技术体现了动物体细胞具有全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市海淀区高三年级第二学期期中练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验准备工作中合理的是
A.为了倒平板将已凝固的固体培养基加热熔化
B.为了恢复干酵母的活力将其用沸水处理
C.为观察植物有丝分裂准备洋葱鳞片叶
D.为双缩脲试剂鉴定蛋白质的实验准备沸水浴
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省韶关市高三调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(16分)农家乐是新兴的旅游休闲形式。某大型农家乐内有果树种植园、鱼塘、牧场等休闲区。图1是果树种植园进行改造前后的昆虫变化调查图,图2是池塘区的生物群落图解。请回答:
(1)果树种植园中调查各类昆虫的种群密度能否都用同样方法?为什么?
(2)据图1分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是 的比例增加,通过种间关系消灭害虫。害虫的增长受到抑制,这是生物群落内部 的结果。
(3)果树种植园的柑橘可以较多地吸收SO2又可食用,由此体现了生物多样性的 价值。
(4)牧场区的鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入鱼塘可以提高鱼的产量,这是 营养级的能量流向了鱼体内。下表是图2池塘生态系统中草鱼的能量流动情况:
由此表数据可知,草鱼同化的能量为
(5)实践中发现,放养的草食性鱼高强度的摄食使水草量急剧下降,最终会导致草型池塘变为藻型池塘,这个过程属于群落的 。为了使渔业优质、可持续发展,应增加池塘生态系统中的生物 ,调整食物链(网)结构。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省高三4月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列坐标曲线中,a、b所表示的含义正确的是( )
A.图甲中,a、b点酶的空间结构相同
B.图乙中,a、b点生长素的生理效应不相同
C.图丙中,a、b两点神经纤维膜内外电位差相等
D.图丁中,a、b点时害虫种群抗药基因频率相同
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com