甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
步骤一:加入肝脏培养液 | √ | √ | √ | √ |
步骤二:加入有机物X溶液 | √ | √ | ||
步骤三:放置肝脏小块 | √ |
分析 动物细胞培养的基本过程:取动物胚胎或幼龄动物器官、组织.将材料剪碎,并用胰蛋白酶(或用胶原蛋白酶)处理(消化),形成分散的单个细胞,将处理后的细胞移入培养基中配成一定浓度的细胞悬浮液.悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,成为细胞贴壁.当贴壁细胞分裂生长到互相接触时,细胞就会停止分裂增殖,出现接触抑制.此时需要将出现接触抑制的细胞重新使用胰蛋白酶处理.再配成一定浓度的细胞悬浮液.另外,原代培养就是从机体取出后立即进行的细胞、组织培养.当细胞从动植物中生长迁移出来,形成生长晕并增大以后,科学家接着进行传代培养,即将原代培养细胞分成若干份,接种到若干份培养基中,使其继续生长、增殖.通过一定的选择或纯化方法,从原代培养物或细胞系中获得的具有特殊性质的细胞称为细胞株.当培养超过50代时,大多数的细胞已经衰老死亡,但仍有部分细胞发生了遗传物质的改变出现了无限传代的特性,即癌变.此时的细胞被称为细胞系.
解答 解:(1)把肝脏切成小薄片,有利于肝脏细胞的呼吸代谢,即吸收氧气和营养物质、排出代谢废物.
(2)气室中充入5% CO2的作用是形成碳酸来维持培养液适宜的pH.
(3)同时也要注意选择抗生素的种类和剂量来抑制细菌生长.
(4)乙组和丁组没有做处理,向乙(或丁)组装置中放置肝脏小块作为对照实验,有机物X有毒性,可诱发染色体断裂,所以要观察淋巴细胞的染色体形态和数量是否变化.甲组添加肝脏小块,淋巴细胞染色体正常,丙组没有添加,出现染色体异常,说明肝脏小块对有机物X具有解毒作用.
故答案为:
(1)吸收氧气和营养物质、排出代谢废物
(2)维持培养液适宜的pH
(3)种类和剂量
(4)向乙(或丁)组装置中放置肝脏小块 染色体形态和数量 肝脏小块对有机物X具有解毒作用
点评 本题考查学生对动物细胞培养相关知识的理解和分析能力.动物细胞培养的条件:1、无菌、无毒的环境:对培养液和所有培养用具进行无菌处理,通常还要在培养液中加入一定量的抗生素,以防被污染.此外应定期更换培养液,以便清除代谢产物防止细胞代谢产物累积对细胞自身产生危害;2、营养物质:无机物(无机盐、微量元素等),有机物(糖、氨基酸、促生长因子等);3、血清和血浆 (提供细胞生长必须的营养成份);4、温度和pH(36.5±0.5℃,7.2~7.4);5、气体环境:95%的空气+5%CO2的混合气体,其中5%CO2气体是为保持培养液的pH稳定.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省东方市八校高二下学期期末考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不正确的是( )
A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等
C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植
D.在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛B细胞受损 | B. | 体内缺乏胰岛素 | ||
C. | 无法将血糖转换成肝糖原 | D. | 体内细胞缺乏胰高血糖素受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a+b,40 | B. | a,20 | C. | 大于a,20 | D. | 小于a,20 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂与核酸中的元素种类不完全相同 | |
B. | 胃蛋白酶属于蛋白质,是传递信息的物质 | |
C. | 脂肪和多糖都是细胞的储能物质 | |
D. | 核酸是细胞内携带遗传信息的物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
方法一:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合,再把混合液的pH分别调至4、5、6、…10. 方法二:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH分别调至4、5、6、…10,再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合. |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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