A. | 若切除Y,则Z的重量不会改变 | |
B. | X和Y之间仅通过体液调节相联系 | |
C. | 甲对Y、乙对Z,丙对X和Y都起促进作用 | |
D. | 若Z代表甲状腺,则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小 |
分析 分析题图:图示可表示甲状腺激素或性激素的分级调节过程,以甲状腺激素为例,则图中X为下丘脑,Y为垂体,Z为甲状腺,甲为促甲状腺激素释放激素,乙为促甲状腺激素,丙为甲状腺激素.
解答 解:A、Y能促进Z生长发育和分泌丙,若切除Y,则Z的重量减少,A错误;
B、下丘脑和垂体之间的联系既有神经联系也有体液联系,B错误;
C、甲对Y、乙对Z有促进作用,丙对X和Y的作用是抑制,属于人体的负反馈调节,C错误;
D、若Z代表甲状腺,则乙为促甲状腺激素,丙为甲状腺激素,而甲状腺激素能促进生长发育,因此幼年时这两种激素过少会导致成年后身材矮小,D正确.
故选:D.
点评 本题结合分级调节过程图,考查体液调节的相关知识,要求考生识记甲状腺激素的分级调节过程,能准确判断图中各分泌腺和激素的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.需要注意的是甲状腺激素对下丘脑和垂体分泌相应的激素存在负反馈调节.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗虫基因 | B. | 抗虫基因的产物 | C. | 标记基因 | D. | 抗虫性状 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A,a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知III-4携带甲遗传病的治病基因,但不携带乙遗传病的治病基因.回答问题:
(1)甲遗传病的致病基因位于________(填“X”、“Y”或“常”)染色体上,乙遗传病的致病基
因位于________(填“X”、“Y”或“常”)染色体上。
(2)Ⅱ2的基因型为________,Ⅲ3的基因型为________________________。
(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是________。
(4)若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果一个基因的中部缺失了一个碱基对,不可能的后果是
A.所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸
B.翻译为蛋白质时在缺失位置终止
C.没有蛋白质产物
D.翻译的蛋白质中,缺失部位以后的氨基酸序列发生变化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林松原油田高中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3,这一因子主要抑制线粒体DNA的表达,从而减少细胞能量的产生,此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗.根据相关知识和以上资料,下列叙述错误的是( )
A.线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因
B.线粒体基因控制性状的遗传不满足孟德尔遗传定律
C.线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性
D.糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种 | |
B. | a属于不能水解的糖,是构成生物体的重要成分 | |
C. | 酵母菌体内含的化合物m共四种 | |
D. | 若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质 | |
B. | ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能 | |
C. | ATP与ADP的相互转化,在活细胞中其循环是永无休止的 | |
D. | 光合作用的暗反应消耗的ATP来自细胞呼吸产生的ATP |
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