A. | 液泡中的色素吸收并转换光能 | |
B. | 核糖体含磷脂,能参与蛋白质的合成 | |
C. | 吞噬细胞与肌肉细胞含有相同数量的溶酶体 | |
D. | 线粒体含RNA,能产生ATP和CO2 |
分析 各种细胞器的结构、功能:
细胞器 | 分布 | 形态结构 | 功 能 |
线粒体 | 动植物细胞 | 双层膜结构 | 有氧呼吸的主要场所 细胞的“动力车间” |
叶绿体 | 植物叶肉细胞 | 双层膜结构 | 植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”. |
内质网 | 动植物细胞 | 单层膜形成的网状结构 | 细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间” |
高尔 基体 | 动植物细胞 | 单层膜构成的囊状结构 | 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成) |
核糖体 | 动植物细胞 | 无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中 | 合成蛋白质的场所 “生产蛋白质的机器” |
溶酶体 | 动植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构 | “消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌. |
液泡 | 成熟植物细胞 | 单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等) | 调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺 |
中心体 | 动物或某些低等植物细胞 | 无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 | 与细胞的有丝分裂有关 |
解答 解:A、液泡中的色素不能吸收并转化光能,只有叶绿体中的色素才能吸收并转化光能,A错误;
B、核糖体无膜结构,不含磷脂,B错误;
C、吞噬细胞能吞噬处理病原体,因此其中所含溶酶体数量多于肌肉细胞,C错误;
D、线粒体含有少量的DNA和RNA,能进行有氧呼吸的第二和第三阶段,能产生ATP和CO2,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届重庆一中高三下学期10月月考试卷理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
用酵母菌使葡萄汁产生葡萄酒,当酒精含量达到12%~16%时,发酵就停止了。有关叙述不正确的是
A.酒精对酵母菌有毒害作用 B.营养物质不断消耗
C.产物积累使pH值发生改变 D.氧气过少导致其无法呼吸
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验有两个自变量和两个因变量,其中因变量是叶绿素含量和光合速率 | |
B. | 实验结果表明,低温条件下光合速率降低的主要原因是暗反应有关的酶活性降低 | |
C. | 实验结果表明,欲提高低温胁迫下茄子的光合速率,可适当用CK溶液处理 | |
D. | 实验结果表明,CK的作用能够部分抵消低温对光合作用的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞可识别结核杆菌并将其吞噬 | |
B. | 浆细胞产生的抗体直接进入被结核杆菌入侵的宿主细胞将其杀灭 | |
C. | 结核杆菌激发的免疫主要是以T细胞为主的细胞免疫 | |
D. | 艾滋病患者因淋巴细胞受损而比正常人更易患肺结核病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 隔离导致新物种形成 | |
B. | 细胞分化导致基因的选择性表达 | |
C. | 染色体变异导致基因的数目或排列顺序改变 | |
D. | 基因突变导致细胞遗传信息改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为TT个体的数量逐年增加 | |
B. | 第8年时,t的基因频率为0.5 | |
C. | 自然选择直接选择基因t导致其频率上升 | |
D. | 黄色翅膀的蛾能适应环境的变化,数量增加 |
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