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    6．如图为某动物细胞有丝分裂的模式图，依图判断（　　）
    A．该细胞一极的 4 条染色体均来自父方
    B．该细胞内含有 4 个染色体组
    C．该细胞的前一时期染色单体数为0
    D．该细胞内 DNA 数目为 8，无同源染色体

    分析 分析图解可知，由于该动物为二倍体，而该细胞中有同源染色体，并且处于着丝点分裂状态，因此是处于有丝分裂后期状态的细胞．此细胞中含有8条染色体、8个DNA、0个染色单体．

    解答 解：A、该细胞一极的4条染色体一半来自父方，一半来自母方，A错误；
    B、该细胞内含有4个染色体组，每个染色体组含有1大1小，2条染色体，B正确；
    C、该细胞的前一时期是有丝分裂中期，染色单体数为8，C错误；
    D、该细胞内DNA数目为8，有4对同源染色体，D错误．
    故选：B．

    点评 本题以有丝分裂细胞图为载体，考查了有丝分裂的相关知识，意在考查考生的识图能力、分析能力，难度适中．考生在学习过程中要能够识记并掌握有丝分裂过程中染色体、DNA、染色单体数目的变化情况，并准确判断，难度不大．

    练习册系列答案
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    A．一条双链DNA分子B．一条单链DNA分子C．二条双链DNA分子D．二条单链DNA分子

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    17．如图是细胞有丝分裂某一时期的模示图，请据图回答：
    （1）该细胞是植物细胞，还是动物细胞？动物细胞，判断的依据是中心体发出星射线形成纺锤体．
    （2）该细胞所处的时期是中期，在这一时期，细胞内共有染色体4个，染色单体8个，DNA分子8个．
    （3）在下一时期，由于纺锤丝的牵引的作用，两套形态和数目相同的染色体向细胞两极移动．在这一时期，细胞内有染色体8个，染色单体0个，DNA分子8个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化曲线图，图乙为有丝分裂各时期图象（顺序已打乱），请回答：

    （1）图甲中可表示为一个完整的细胞周期的是gn段，分别指出图乙中1～5的名称：[1]细胞板，[2]细胞核，[3]纺锤体，[4]染色体．
    （2）图乙中细胞分裂的正确排序是CEDABF．
    （3）图乙中染色体数与其他各图不同的是图A，引起不同的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离，此时有染色体12条，染色单体0条．
    （4）研究染色体数目和形态最好的是图甲中的de和kl段，图乙中的D时期，此时细胞内染色体、DNA和染色单体数之比为1：2：2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．为了更好的提高温室大棚栽种作物的经济效益，科研人员对某作物进行了温度和O2浓度的相关研究．图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度与光合、呼吸的关系，图2中曲线表示不同O2浓度下叶表面温度与光合作用速率的关系（己知O2可与C5结合，生成一个三碳化合物和一个二碳化合物，此二碳化合物不参与光合作用）．请回答：

    （1）图1中，当温度达到时，植物不再进行光合作用．当温度达到40℃时，在叶肉细胞中CO2的移动方向为．在温度为30℃时，叶肉细胞内的[H]用于与O2结合形成水、还原三碳化合物（C3）．
    （2）图1中，40℃与60℃时，CO2的吸收量均为0，二者的区别是：前者是光合速率等于呼吸速率，后者是光合速率和呼吸速率均为0（植物死亡）．图2实验中除自变量外，影响实验结果的外界因素还有光照强度、CO2的浓度．（至少答2个）
    （3）结合暗反应的过程，解释图2中高O2浓度更能抑制光合作用速率的原因：高O2与更多的C5结合，减少了用于还原的C3化合物，从而降低了光合作用速率．
    （4）根据以上研究结果，该温室大棚作物白天（适宜的光照）在0.03%CO2浓度时，生长的最佳环境条件是室温为30℃，O2浓度1.5%．为了让植物在大棚中更好的生长，可以使用农家肥，农家肥促进植物光合的原因是农家肥在分解者的作用下，能产生无机盐、释放二氧化碳，从而提高了温室内C02的浓度．

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    11．在自然环境中常常是多种微生物混杂在一起，要对其中的某种微生物进行研究，就必需获得其纯培养物，以排除其他微生物的干扰．下列关于微生物纯培养的叙述，不正确的是（　　）
    A．分离和纯培养微生物最常用的培养基是琼脂固体培养基
    B．分离和纯培养微生物最终目的是分离获得单菌落
    C．稀释涂布平板法和平板划线法是常用的两种方法
    D．平板划线法可以采取连续划线的方法使微生物在培养基上均匀分布

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    18．下列有关细胞结构与功能说法正确的是（　　）
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    C．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
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    （3）AaBb×AaBb的子代中，紫花植株与白花植株的比例为9：7．

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    B．捕食关系对维持群落的稳定有重要作用
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    D．超载放牧主要违背了协调与平衡原理

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