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    【题目】所有原核细胞都具有（ ）
    A.细胞膜和细胞质
    B.细胞壁和细胞核
    C.细胞膜和细胞核
    D.色素和DNA分子

    【答案】A
    【解析】解：A、所有原核细胞都具有细胞膜和细胞质，A正确；
    B、支原体是原核细胞，没有细胞壁，原核细胞都没有成型的细胞核，B错误；
    C、原核细胞有细胞膜，但都没有成型的细胞核，C错误；
    D、所有的原核细胞都有DNA分子，但不都具有色素，D错误．
    故选：A．
    【考点精析】本题主要考查了原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的相关知识点，需要掌握原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核才能正确解答此题．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。下图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：

    （1） 过程①中 A 物质是_____，过程②中C 物质是_____。

    （2） 如果用同位素3 H 标记参加光合作用的水，则同位素3 H 在上图光合作用过程中最可能的转移途径是_____。

    （3） ⑤过程发生的具体场所是_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某有机物A(C8H16O2)能发生如图所示的变化，其中C与F是同分异构体。则下列说法不正确的是(A、B、C、D、E、F均为有机物) (　 　)

    A.D到F两步氧化的条件不同

    B.符合上述转化关系的有机物A的结构有4种

    C.1 mol D完全转化为E转移2 mol电子

    D.B到C发生复分解反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】苜蓿夜蛾是番茄的主要害虫之一。某实验室将抗虫基因转入番茄，培育出抗虫番茄。下图是获得转基因番茄的技术流程[注：卡那霉素抗性基因（kanR）作为标记基因，番茄叶片对卡那霉素高度敏感]，请据图回答：

    （1）构建重组质粒的过程中需要用到的工具酶为__________和DNA连接酶；DNA连接酶根据来源分为两类：T4DNA连接酶和E·coli DNA连接酶。这两种酶作用有所差别：__________只能连接双链DNA的黏性末端，而__________既可以连接双链DNA的黏性末端，又可以“缝合”双链DNA的齐平末端。

    （2）土壤农杆菌的感染特点是能在自然条件下感染__________植物和裸子植物，而对大多数__________植物没有感染能力。

    （3）将重组质粒导入土壤农杆菌的目的是利用农杆菌能够感染番茄细胞，并将__________转移至受体细胞的特点，使目的基因进入受体细胞中，并插入到番茄细胞的__________上，最终形成转基因植株。

    （4）将经过__________形成的愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素和__________的培养基中，在适宜条件下进行培养，筛选出转基因番茄。

    （5）用PCR方法检测转基因番茄是否含有目的基因时，需根据________________的核苷酸序列设计特异引物，以____________________为模板进行第一轮扩增。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】构成细胞膜的成分是（ ）

    A.磷脂、蛋白质B.糖脂、糖蛋白

    C.脂质、蛋白质、糖类D.磷脂、蛋白质、核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图所示．

    （1）柚皮易焦糊，宜采用______ 法提取柚皮精油，该过程得到的糊状液体可通过______ 除去其中的固体杂质．

    （2）筛选乳酸菌A时可选用平板划线法或______接种．对新配制的培养基灭菌时所用的设备是______ ．实验前需对超净工作台进行______ 处理，对实验者的双手进行_______处理。

    （3）培养基中的尿素可为乳酸菌A生长提供______ ．

    （4）抑菌实验时，在长满致病菌的平板上，会出现以抑菌物质为中心的透明圈．可通过测定透明圈的______ 来比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题：

    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是_______________；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为_____________。

    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过__________灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是___________。

    （3）示意图A和B中，__________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

    （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液的_____________的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高_______的利用率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现代人的生活节奏快，压力大。如图（a）为下丘脑的部分功能的示意图，图（b）为压力对人体部分器官的影响。分析图形，回答下列问题：

    （1）若已知图（a）中的突触前膜释放的是兴奋性递质，则在a处给予适宜的刺激，b处电流计会发生___________次偏转。分析图（b）可知，人体因为情绪产生压力的调节属于____________调节；若肝脏细胞的细胞膜上存在激素a的特异性受体，激素a分泌量上升能使血糖浓度升高，由此推断激素a能促进____________水解为葡萄糖。

    （2）下丘脑对激素e分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断图（b）中缺少____________（描述出起点和终点）箭头，图（b）中的（二）应填____________（填“长”或“短”）。

    （3）研究发现，在压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所下降，可能的原因是激素e能抑制T细胞中____________的合成和释放，从而使B细胞的____________受阻。

    （4）图中各器官细胞中的mRNA，可以与生长激素基因形成杂交分子的是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种二倍体生物一对同源染色体上的部分基因，以下说法正确的是

    A. 图中染色体上共存在4对等位基因

    B. 图中甲染色体上的嘌呤碱基数与嘧啶碱基数不一定相同

    C. 图中控制红花的基因表达时，转录过程需RNA聚合酶参与

    D. 在该生物体内，甲染色体上所有的基因控制的性状均能观察到

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