某患病男性和一位正常女性结婚后,医生告诉他们,若生女孩则100%患病,若生男孩则100%正常。这种遗传病属于( )
A. 常染色体上显性遗传病 B. 常染色体上隐性遗传病
C. X染色体上显性遗传病 D. X染色体上隐性遗传病
科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答下列有关育种的问题:
(1) 属于诱变育种的是____________(填序号),依据的原理是_______________.
(2) 若用方法③培育高产抗病的小麦新品种,与方法②相比其突出优点是______________。
(3)③过程使用了秋水仙素处理,其作用是_______________。
(4)袁隆平先生培育出杂交水稻运用的育种方法是_________________(填序号)。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“细胞学说”的叙述错误的是
A. 细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位
B. 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
C. 英国科学家虎克是细胞学说的主要建立者
D. 细胞是构成动植物体的基本单位
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省盘锦市高三下学期第二次高考模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
胡杨耐旱、抗风沙,在我国西北部大量种植,用于沙漠绿化,探索土壤水分对胡杨光合作用的影响具有重要的生态学意义。图1是“土壤含水量对胡杨叶片净光合速率的影响”的实验数据,图2是“土壤含水量对胡杨叶肉细胞间CO2浓度的影响”实验的数据,请回答下列问题:
(1)胡杨捕获光能的色素位于叶绿体内的__________上,CO2进入细胞后首先与_______化合物结合而被固定,固定产物的还原需光反应提供______________。
(2)当土壤含水量过高或过低时都会出现光午休(中午时段光合作用强度下降)现象。据图1分析,土壤含水量81.2%与含水量26.5%相比较,“光午休”现象______________。
(3)经分析,土壤含水量为81.2%时,出现“光午休”现象,是由于_________导致CO2吸收受阻引起的;而土壤含水量为26.5%时,出现“光午休”现象,则可能是由于逆境下光合结构受损导致的,判断理由是___________________________。
(4)由图可知,胡杨比较适合在土壤含水量为__________的范围内生长,理由是_______。
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省盘锦市高三下学期第二次高考模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞核结构和功能的叙述,正确的是
A. 细胞核是细胞遗传信息储存、复制和代谢的中心
B. 胞间连丝和核孔都是遗传信息交流与物质运输的通道
C. 叶绿体合成的葡萄糖可以进入线粒体进行氧化分解
D. 线粒体合成的ATP可以进入叶绿体供暗反应利用
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高一3月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因和染色体关系的叙述,不正确的是( )
A. 染色体是基因的主要载体
B. 基因在染色体上呈线性排列
C. 一条染色体上只有一个基因
D. 体细胞(细胞核)中基因成对存在,染色体也成对存在
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高一3月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔发现遗传两大定律很好的运用了假说﹣演绎法,其中在研究两对相对性状的杂交实验时,针对发现的问题孟德尔提出的假说是
A. F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为9:3:3:1
B. F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生四种比例相等的配子
C. F1产生数目和种类相等的雌雄配子,且雌雄配子结合机会相同
D. F1测交将产生四种表现型的后代,比例为1:1:1:1
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省高一3月阶段性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关高等动物减数分裂和受精作用的叙述,正确的是( )
A. 每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质
B. 整个精子进入卵细胞内,完成受精作用
C. 减数分裂产生的配子是多种多样的,受精时雌雄配子的结合是随机的,因此有性生殖产生的后代可有多种表现型
D. 受精卵中的遗传物质,来自父母双方的各占一半
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科目:高中生物 来源:2016届内蒙古高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察质壁分离和复原
B. 观察细胞中线粒体的形态和分布、观察细胞的有丝分裂
C. 低温诱导染色体数目的变化、观察减数分裂
D. 观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察细胞中的线粒体的形态和分布
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