A. | 将5 g新鲜完整的菠菜叶,放入研钵中,加入无水乙醇、少许二氧化硅和CaCO3以后,迅速充分研磨 | |
B. | 在漏斗基部放单层尼龙布过滤研磨液于试管中,及时用棉塞将试管口塞严,以防止滤液挥发 | |
C. | 用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔画线处小心、均匀地画出一条滤液细线,并连续、迅速地重复画2~3次 | |
D. | 把画好滤液细线的滤纸条按要求插入层析液中,盖上培养皿并不断摇晃,以求加快色素在滤纸条上的扩散 |
分析 1、“叶绿体中色素的提取和分离”实验中几种化学药品的作用
①加入少量SiO2,可破坏细胞结构,使研磨更充分,便于色素完全释放.
②加入少量CaCO3,可以中和细胞内的有机酸,防止有机酸夺取叶绿素中的镁离子使叶绿素破坏,从而起到保护色素的作用.但SiO2.和CaCO3的加入量要少,否则滤液杂质多、混浊、颜色浅,实验效果差.
2、滤液细线不仅要求细、直、均匀,而且要求含有较多的色素(可以重复画二至三次).
3、实验过程:
解答 解:A、将5 g新鲜的菠菜叶剪碎,放入研钵中,加入无水乙醇、少许二氧化硅和CaCO3以后,迅速充分研磨,A错误;
B、乙醇具有挥发性,在漏斗基部放单层尼龙布过滤研磨液于试管中,及时用棉塞将试管口塞严,以防止滤液挥发,B正确;
C、画滤液细线,要等一次画完干燥后才能重复,防止滤液细线过粗,使得色素带细而直,C错误;
D、盖上培养皿后不能摇晃,避免层析液没及滤液细线,而溶解色素.D错误.
故选:B.
点评 本题考查色素的提取和分离,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省高一上学期期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
红甜菜根的液泡中含有花青素。某同学将红甜菜根切成大小相同的薄片,分别放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出,再分别放在等量清水中浸泡1小时,获得不同温度下的浸出液,然后用分光光度计测定浸出液中花青素吸光值,吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。根据图示的实验结果,下列分析正确的是
A.花青素通过细胞膜的方式为协助扩散
B.温度超过50℃,膜结构受到破坏,通透性增大
C.在50℃以下,红甜菜根细胞内合成的花青素极少
D.在10~50℃,红甜菜根细胞膜流动性保持不变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$或$\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{3}$或$\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$或$\frac{1}{5}$ | D. | $\frac{1}{2}$或$\frac{1}{5}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个DNA分子的两条链都被标记 | |
B. | 被标记的DNA占总DNA数的$\frac{3}{4}$ | |
C. | 有半数的DNA分子上的两条链都被标记 | |
D. | 被标记的脱氧核苷酸链占总链数的$\frac{7}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 70%、30% | B. | 45%、55% | C. | 60%、40% | D. | 50%、50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者都能产生ATP,但能量来源不同 | |
B. | 需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体 | |
C. | 两者都含有磷脂、DNA和多种酶 | |
D. | 两者都有内膜和外膜,使细胞器内的化学反应能独立高效地进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 夏季水分大量蒸腾,使叶绿素分解 | B. | 夏季气温高,酶的活性受影响 | ||
C. | 叶肉细胞内CO2减少 | D. | 夏季光照太强,使叶绿素分解 |
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