A. | 气候变暖 | B. | 栖息地大幅度的扩张 | ||
C. | 人工繁殖技术的提高 | D. | 偷猎活动显著减少 |
分析 1、生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.
2、生物多样性的保护的保护措施:
(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施.
(2)易地保护:如建立动物园、植物园.易地保护是就地保护的补充,它为行将灭绝的物种提供了最后的生存机会.
(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护.如建立精子库、种子库等.
(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护.如人工授精、组织培养和胚胎移植等.
解答 解:A、气候变暖会破坏生存环境,使生物种群数量降低,A错误;
B、栖息地大幅度的扩张会改善生存环境,使生物种群数量增加,B正确;
C、人工繁殖技术的提高使生物种群数量增加,C正确;
D、偷猎活动显著减少会使生物种群数量增加,D正确.
故选:A.
点评 本题考查生物多样性保护的意义和措施,要求考生识记生物多样性的概念、层次、价值及保护生物多样性的措施,再运用所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图示为细胞生命历程的概念图。下列有关叙述错误的是( )
A.过程①中,细胞体积变小从而提高物质运输效率
B.过程②中,细胞膜表面的糖蛋白等物质会减少
C.过程③中,细胞的形态、结构和功能均发生改变
D.高度分化的细胞衰老凋亡必将使个体衰老死亡
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A~C段 | |
B. | CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1:1 | |
C. | 图中显示两种分裂方式,Ⅰ~M段可表示有丝分裂 | |
D. | “一母生九子,九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻和绿藻二者含有的光合色素相同,故都能进行光合作用 | |
B. | 核糖体不具有膜结构,因此不含有磷酸基团 | |
C. | 动物细胞没有原生质层,因此不能发生渗透作用 | |
D. | 线粒体是真核生物有氧呼吸的主要场所,但不能分解葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 近亲结婚会使后代患遗传病的机会增加 | |
B. | 近亲结婚违反社会伦理道德 | |
C. | 近亲结婚后代必患遗传病 | |
D. | 近亲结婚不符合我国某些地区的风俗习惯 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程③和④都只在有氧条件下发生 | |
B. | 过程③生成的CO2中的O只来自丙酮酸 | |
C. | 制果酒、果醋所需的温度和时间都不同 | |
D. | 过程①和②都只能发生在细胞质基质中 |
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