分析 据图示可知:A为毛细血管壁细胞,B为红细胞,C为组织细胞,⑥为血浆,⑦为组织液,⑧为细胞内液,⑨为淋巴,⑥⑦⑨组成内环境.人体内环境主要包括血浆、组织液和淋巴,可通过体液调节、神经调节和免疫调节来实现其稳态.
解答 解:(1)毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是⑥血浆和⑦组织液.C组织细胞直接生活的内环境是⑦组织液.
(2)细胞有氧呼吸第二阶段产生CO2,在线粒体基质中进行,所以CO2浓度高的是⑧细胞内液;组织液中氧气进入到线粒体内至少穿过3层生物膜(1层细胞膜+2层线粒体膜).
(3)⑥血浆中的HCO3-、HPO42-等缓冲物质主要维持pH值相对稳定.
故答案为:
(1)血浆和组织液 组织液
(2)⑧3
(3)血浆酸碱平衡(或PH)
点评 本题考查内环境及稳态相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一上联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述错误的是( )
A.酶提供了反应过程所必需的活化能
B.唾液淀粉酶的基本组成单位是氨基酸
C.同一种酶可以存在于不同的活细胞中
D.脂肪酶变性失活后加双缩脲试剂呈紫色
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省随州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
春天日照逐渐延长时,鸟类大多数进入繁殖季节.调节鸟类繁殖活动的图解如图:
请回答:
(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的 和 两种调节方式完成的.机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于 (下丘脑、垂体、性腺).
(2)图中的A,B,C 分别代表由下丘脑,垂体和性腺分泌的物质,则他们分别是 、 和 .C进入血液后,通过 作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌.
(3)据图判断,若要验证B 的生理作用 (能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省随州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解.某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是( )
A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | (1)(2)(3)(4) | B. | (1)(3)(4) | C. | (2)(3)(4) | D. | (1)(2)(3) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中AB段处于细胞分裂的间期 | |
B. | 图中BC段细胞中存在姐妹染色单体 | |
C. | 图中CD段染色体数目不变 | |
D. | 图中DE段的每条染色体含有一个DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ZbW×ZBZB | B. | ZbW×ZBZb | C. | ZBW×ZbZb | D. | ZBW×ZBZb |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | 无 | 高倍镜的使用 |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇、SiO2、层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 菲林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 材料和试剂 | 实验现象 | 结 论 |
A | 萝卜汁+双缩脲试剂 | 溶液不呈紫色 | 萝卜汁中不含蛋白质 |
B | 人口腔上皮细胞+甲基绿 | 细胞核和细胞质都呈绿色 | 细胞核和细胞质中都分布有较多的DNA |
C | 酵母菌培养液滤液+ 重铬酸钾酸性溶液 | 溶液呈灰绿色 | 酵母菌呼吸作用产生了酒精 |
D | 花生子叶+苏丹Ⅲ | 溶液呈红色 | 花生子叶中含有较多脂肪 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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