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如图为细胞间信息交流的一种方式,下列有关叙述不正确的是(  )
A、图中a可能表示某种信号分子
B、图中甲表示分泌细胞,图中乙细胞表示靶细胞
C、图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能
D、图中b表示细胞膜上的载体,其成分是蛋白质
考点:细胞膜的成分,细胞膜的功能
专题:
分析:细胞膜的功能:①将细胞与环境分隔开,保证细胞内部环境的相对稳定.②控制物质出入细胞.③进行细胞间信息交流.④利用细胞膜功能制作人工肾治疗尿毒症患者.
解答: 解:A、图中a可能表示某种信号分子,如激素,故A正确;
B、图中甲表示分泌细胞,分泌a,通过体液运输与乙细胞膜上的受体结合,并作用于乙细胞,故B正确;
C、图中反应甲细胞与乙细胞通过a进行间接信息交流,故C正确;
D、图中b表示是受体.受体是一些信号分子或药物等必须先与细胞膜上或或细胞内的特定分子结合,才能发生生理效应,这些特定分子称为受体,大多数为蛋白质,故D错误.
故选:D.
点评:本题考查了细胞膜的功能.关注细胞膜的功能特点具有选择透过性,另对于信息交流方面,膜上的受体的作用是不可缺少的.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示各图箭头表示兴奋在神经元之间传递和神经纤维上传导的方向,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是 (  )
A、①→②过程简便,但培育周期长
B、①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期
C、③过程常用的方法是花药离体培养
D、③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质.实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如图),在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激,③、④两处分别为感应测量点.测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间(如下表所示).下列各项叙述正确的是(  )
Ach浓度(mmol?L-1③处感受到信号的时间(ms)④处感受到信号的时间(ms)
0.15.005.56
0.25.005.48
0.35.005.31
0.45.005.24
A、图中的⑤、⑥和⑦共同构成一个突触
B、实验结果说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导
C、实验结果说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无影响
D、实验中除去突触小泡的目的是消除相关因素对实验结果的干扰

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科目:高中生物 来源: 题型:

用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是(  )
A、葡萄糖-→丙酮酸-→氧
B、葡萄糖-→丙酮酸-→氧
C、葡萄糖-→氧-→水
D、葡萄糖-→丙酮酸-→二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶、激素和维生素三者相比,相同点有(  )
①都是蛋白质  
②都由人体活细胞产生  
③需要量很少  
④由内分泌腺分泌   
⑤缺少时都会引起疾病  
⑥人体正常生理活动中不可缺少    
⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用.
A、①②⑦B、③⑤⑥
C、③⑥⑦D、③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于如图所示细胞的叙述,正确的是(  )
A、细胞若发生癌变,①的表面糖蛋白减少
B、它与细菌共有的细胞器是②
C、该细胞分泌蛋白的合成与分泌需要③⑤⑥参与
D、它所含的多糖是糖原和淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是(  )
A、自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变
B、同一物种不同种群基因频率的改变导致种群基因库的差别越来越大,但生物没有进化
C、地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离
D、种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱是中学生物实验常用材料之一,下图是与洋葱有关实验的部分步骤,请据图回答下面的问题.

Ⅰ.(1)①表示提取洋葱绿叶中色素时的研磨步骤,研钵中除了加无水乙醇外,还需加入的化学试剂有
 
;②表示符合要求的滤纸条,但该滤纸条层析一段时间后,滤纸条上没有一条色素带,则最可能的原因是
 

(2)③表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤,该步骤的目的是
 
;观察染色体数目最好的时期是
 
期,此时细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为
 
.④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野,若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目,应将装片向
 
方移动.
Ⅱ.(1)某同学绘制了细胞分裂期的三个时期模式图(如图2),请你在下图方框中画出细胞分裂期中所缺时期的模式图.
(2)动物细胞有丝分裂与图2不同之处主要表现在
 
图.(填2个)
(3)图中染色体数与其他各图不同的是图
 
,此时有染色体
 
条,染色单体
 
条;同源染色体
 
对.

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