分析 1、分析题图:图示为通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程,杜泊羊的产生采用了体外受精(精子的采集和获能、卵母细胞的采集和培养、受精)、早期胚胎培养和胚胎移植等技术.
2、胚胎移植的生理学基础:
①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.
②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.
③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.
解答 解:(1)对雌性个体注射促性腺激素可促进其超数排卵,从输卵管中中吸取的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精.
(2)受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应,为胚胎在当地普通绵羊体内存活提供了可能的生理学基础.
(3)为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵多胎,该技术应该选择发育良好,形态正常的桑椹胚 或囊胚进行.
(4)哺乳动物的胚胎干细胞(ES细胞)是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞,在功能上具有 发育的全能性,即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞.
(5)ES细胞也是研究体外细胞分化的理想材料,ES细胞在饲养层细胞上能维持不分化的状态.在培养液中加入(分化)诱导因子可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化.
故答案为:
(1)促性腺激素 输卵管中 获能
(2)代孕绵羊(受体)对植入胚胎不产生排斥反应
(3)胚胎分割 桑椹胚 囊胚
(4)早期胚胎 发育的全能性
(5)饲养层 (分化)诱导因子
点评 本题结合通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程图,考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理学基础及意义,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届河北石家庄高三上学期复习教学质量检测(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某人体干细胞的三个发育途径。据图判断下列相关叙述正确的是( )
A.甲细胞能分化成丁细胞体现了细胞的全能性
B.不考虑变异的情况下,乙和丁细胞中的基因都相同
C.丙细胞正处于凋亡过程,其细胞中酶的活性均降低
D.丁细胞中具有双层膜结构的细胞器有①⑥⑦
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂双分子层内外侧表面都有亲水性 | |
B. | 蛋白质均匀分布于磷脂双分子层上 | |
C. | 脂质分子一般以自由扩散方式通过细胞膜 | |
D. | 细胞膜具有一定的流动性和选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | BC阶段结束时DNA含量增加一倍 | |
B. | “CD+DE”为一个细胞周期,等于17.3 h | |
C. | CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成 | |
D. | 在CD阶段细胞中会出现同源染色体分离及着丝点分裂的现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
硅胶颗粒中含有的物质 | 硅胶最后的颜色 | |
A | 重铬酸钾(酸性环境) | 灰绿色 |
B | 重铬酸钾(酸性环境) | 橙色 |
C | 溴麝香草酚蓝 | 黄色 |
D | 溴麝香草酚蓝 | 灰绿色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和 ② | B. | ②和 ③ | C. | ③和 ④ | D. | ①和 ④ |
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