【题目】某密闭温室大棚内CO2浓度的变化如图所示,其中B、C两点的温度相同。下列说法错误的是( )
A. 经一昼夜后大棚内植物有机物积累量增加
B. 经一昼夜后大棚内O2浓度增加
C. B、C两点的植物有机物的含量分别为最高和最低
D. B、C两点时叶肉细胞的光合作用速率不等于细胞呼吸的速率
【答案】C
【解析】
本题考查植物的光合作用与呼吸作用,意在考查考生能从题图中提取有效信息并结合所学知识,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。
分析题图AB段和CD段大棚内CO2浓度上升,分别表示在凌晨0时至6时和晚上18时至24时,植物呼吸作用强度大于光合作用强度;B点时经过晚上的呼吸作用,在此时光合作用和呼吸作用相等,此时为一昼夜中有机物积累最少。B点之后,大棚的CO2浓度开始下降,说明BC段,棚内植株光合作用的强度大于细胞呼吸的强度。经过白天的光合作用,在拐点C时光合作用和呼吸作用又相等,该点有机物积累最多。
由题图可知,经一昼夜后大棚内CO2浓度下降,减少的CO2已合成有机物,故植物有机物积累量增加,A正确;经一昼夜后大棚内CO2浓度下降,说明总光合作用强度大于细胞呼吸作用强度,大棚内O2浓度增加,B正确;B点时大棚内CO2浓度最高,说明植物有机物的含量最低,C点时大棚内CO2浓度最低,说明植物有机物的含量为最高,C错误;B、C两点时CO2浓度保持稳定,植物总光合作用速率等于细胞呼吸速率,植物体所有细胞都进行呼吸作用,但进行光合作用的只有含叶绿体的细胞,故B、C两点时叶肉细胞的光合作用速率大于细胞呼吸的速率,D正确;错误的选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对生物组织中物质检测时,关于颜色变化的叙述正确的是
A.淀粉遇碘液可显蓝色B.脂肪被苏丹Ⅲ染液染成紫色
C.蛋白质与斐林试剂反应显橘黄色D.葡萄糖与双缩脲试剂反应呈砖红色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞内糖类的叙述不正确的是
A.蔗糖水解后的产物均具有还原性B.葡萄糖是构成纤维素的基本单位
C.脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖D.糖类物质都是细胞内的能源物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示棉花的根、茎、芽在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题:
(1)比较图中三条曲线,能说明__________________________。
(2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为________(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的________。
(3)某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案:取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。
①脱落酸具有促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在_______________________中。
②根据科学实验原则,上图中X处应放置_________________________________,则乙、丙两组的实验变量是__________________________。
③预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:
若________________________________________________________________________,则假设成立;
若________________________________________________________________________,则假设不成立。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关特异性免疫的叙述,正确的是( )
A.当抗原侵入宿主细胞时,效应T细胞发挥作用并直接杀灭抗原
B.浆细胞的产生,需要T细胞的呈递和抗原的共同刺激
C.一般而言,浆细胞的内质网和高尔基体比分化前B细胞发达
D.当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知甲为生长素类似物,如图所示是其X、Y和Z三种浓度下对月季茎段侧芽生长的影响,下列说法错误的是( )
A.X、Y和Z浓度之间大小的关系是X>Z>Y
B.X浓度的甲对月季茎段侧芽生长具有抑制作用
C.此实验结果体现了该生长素类似物作用两重性的特点
D.图示三种浓度下,顶端优势下的月季侧芽处所对应的生长素浓度应为X
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1、图2分别表示某种生物 细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示细胞分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系.
(1)图1所示细胞所处时期为______;图2所示细胞中染色体数:染色单体数:核DNA数是_____________________
(2)图3中A-B段产生的原因是_____________________;图3中C→D出现的时期是 ___________________
(3)图4中所示各时期哪个时期不符合实际情况?______;
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响的实验示意图。图乙表示夏季晴朗的一天,该植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图(单位:mg/h),A、B点对应时刻分别为6点和19点。图丙表示另一种植物在温度为A时、光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。
(1)图甲中限制A~C段光合速率的主要因素是________。若提高温度,曲线的变化是____(填“上移”或“下移”或“不动”或“信息不足,无法确定”)。若其他条件皆适宜,适当增大 CO2 浓度,则B点向_____移动,C点向______ 移动。
(2)图乙中24小时内不进行光合作用的时段是___________________。图乙中,A点时,植物体的叶肉细胞总光合速率____呼吸速率(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)图乙中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg。假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是________mg,光合作用速率最高时,光合作用每小时利用CO2的量是_______mg。图中阴影部分所表示的O2释放量_____(大于、等于、小于)300mg。
(4)在生产实践中,常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度,其原理是_______。
(5)图丙中,若该植物长时间的光照强度为b,则该植物是否能正常生长________(填“是”或“否”)。要测得植物在温度为A、光照强度为d时的真正光合作用速率,至少需要设计两组实验:一组将植物置于________________条件,测得呼吸作用速率;可在装置中放置NaOH溶液,导致装置压强变化的原因是_______________________________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中,可在装置中放置____________溶液,所得数值为________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com