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15.用差速离心法分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器,测定其中三种有机物的含量如图所示.下列有关叙述正确的是(  )
A.甲以类囊体堆叠的方式增加膜面积
B.乙一定与分泌蛋白的加工修饰有关
C.丙合成的物质遇双缩脲试剂呈紫色
D.酵母菌与该细胞共有的细胞器只有丙

分析 分析题图:脂质和蛋白质是生物膜的重要组成成分,这说明甲和乙含有膜结构,丙没有膜结构;甲含有核酸,又为动物细胞,可能是线粒体;乙不含核酸,可能为内质网或高尔基体或溶酶体;丙含有核酸,可能是核糖体.

解答 解:A、由题图可知,甲细胞器的成分有蛋白质、脂质和核酸,又为动物细胞,可能是线粒体,以类囊体堆叠的方式增加膜面积的是叶绿体,A错误.
B、由题图可知,乙细胞器的成分有蛋白质、脂质,属于具膜细胞器,但不一定与分泌蛋白的加工修饰有关,如溶酶体.B错误.
C、由题图可知,丙细胞器的成分有蛋白质、核酸,遇双缩脲试剂呈紫色,C正确.
D、酵母菌是真核生物,与该细胞共有的细胞器包括甲、乙、丙,D错误.
故选:C.

点评 本题的知识点是细胞器的物质组成、结构和功能,主要考查学生解读题图获取信息并利用有效信息进行推理的能力和运用所学的相关知识点综合解决问题的能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某双链DNA分子含m对碱基,其中腺嘌呤有A个,该DNA在连续复制时,对所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述,不正确的是(  )
A.在第一次复制时,需要(m-A)个
B.在第二次复制时,需要2(m-A)个
C.在第n次复制时,需要2n-1(m-A)个
D.不论复制多少次,需要胞嘧啶脱氧核苷酸的数目等于DNA分子中的脱氧核糖数目

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图为原核细胞中转录、翻译的示意图.据图判断,下列描述中正确的是(  )
A.图中表示4条多肽链正在合成
B.原核细胞基因表达的进程较慢
C.转录结束后,翻译才开始
D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法正确的是(  )
A.B过程利用的ATP是由A和C过程共同提供的
B.B中的ATP用于固定二氧化碳和还原碳三化合物
C.A、C中合成ATP所需的能量来源不相同
D.C过程释放的能量,大部分储存于ATP中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象.如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程,以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化.

(1)突触1中没有体现的内环境构成部分是血浆和淋巴.
(2)图中a段表示静息电位,引起b点电位变化的原因是Na+内流.
(3)B处膜电位没发生变化,可推测突触2的突触小泡中的Gly是抑制性递质,释放的Gly经扩散通过突触间隙,与突触后膜上的特异性受体结合,使阴(填“阴”/“阳”)离子内流,进而使突触后膜继续维持外正内负的电位差,导致兴奋不能传导,起到抑制作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列与蓝藻有关的叙述正确的是(  )
A.细胞质中具有与光合作用有关的酶
B.核糖体、内质网、高尔基体参与蛋白质的合成、加工和分泌
C.通过有丝分裂进行无性繁殖
D.合成ATP所需能量都来自于有机物的氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于细胞中化学元素的叙述,不正确的是(  )
A.细胞中含量最多的四种元素是C、O、H和N
B.不同生物体内元素种类大体相同
C.细胞中有些化学元素是特有的,在无机自然界中找不到
D.微量元素虽然含量很少,但也是生物体生命活动不可缺少的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关生物的共同特征的叙述,正确的是(  )
A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂
B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿体,都进行有氧呼吸
C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA两类核酸分子
D.乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为某一生命层次结构中各组成成分关系的图解:
(1)该图解表示一个生态系统的组成及各成分间的关系,其中绿色植物所固定的太阳能就是流经它的总能量.
(2)蛇位于第四、五营养级,螳螂与黄雀的关系是捕食和竞争.
(3)该图中次级消费者是螳螂、黄雀,分解者是细菌.
(4)写出该图中最短的一条捕食食物链:绿色植物→蝉→黄雀→蛇.
(5)在该图解系统中,若蛇的体重增加100克,按能量传递效率为20%计算,要消耗第一营养级最多62500克.

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