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    下列有关突触结构和功能的叙述中，不正确的是

    A.突触前膜与突触后膜之间有间隙

    B.兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号

    C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜

    D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的

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    （1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、________四类，该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源，其原因是________________________________。

    （2）与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基常需添加生长素和____________，这些植物激素一般需要事先单独配制成________保存备用。

    （3）纯化菌株时，通常使用的划线工具是________。划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌，第二划线区域所划的第一条线上无菌落，其他划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有________________________________。

    （4）为探究苯磺隆的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液做图乙所示实验。该实验的假设是__________________________，该实验设计是否合理？为什么？_________________ 。

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    静息电位和动作电位形成的机制分别是

    A．钾离子外流，钠离子外流 B．钾离子内流，钠离子内流

    C．钾离子外流，钠离子内流 D．钠离子外流，钾离子内流

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省高二4月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是

    A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

    B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长

    C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁 向右生长、戊向左生长

    D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省高二4月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从某个种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA.Aa和aa的个体分别是30、60和10个，A的基因频率是多少

    A．30% B．40% C．50% D．60%

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省高二4月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    黑蒙性痴呆是在北美犹太人中较常见的一种遗传病，为研究其发病率，应该

    A．在人群中随机抽样调查并统计

    B．在患者家系中调查并计算发病率

    C．先确定其遗传方式，再计算发病率

    D．先调查该基因的频率，再计算出发病率

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省绥化市高三第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大兴安岭林区在30年前发生过火灾，焚毁所有林木。火灾后该地区曾引入一种外地植物，引入物种的种群基因型频率变化如下表。现有一位生态学者对该地区进行调查。下列说法错误的是

    基因型

    引入前，原地

    引入后5年，本地

    引入后8年，本地

    AA

    50%

    54%

    58%

    aa

    20%

    24%

    28%

    A．该林区30年间发生了次生演替

    B．外地植物在引入前后发生了进化

    C．研究该地区的范围和边界、种群间的关系，属于群落水平上的研究

    D．采用标志重捕法调查野兔种群密度时个别标志物脱落会导致调查结果比实际大

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    科目：高中生物 来源：2014-2015浙江省下学期高二第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列情况可引起基因重组的是

    ①非同源染色体上非等位基因的自由组合

    ②一条染色体的某一片段移接到另一条染色体上

    ③同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换

    ④DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换

    ⑤正常夫妇生出白化病儿子

    A．①⑤ B．②③④ C．①③ D．③⑤

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