A、伸缩性很小的细胞壁 |
B、功能完善的细胞膜 |
C、能够流动的细胞质 |
D、大而醒目的液泡 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、12.5% | B、25% |
C、50% | D、100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A基因可自发突变为a1或a2基因,但a1基因不可回复突变为A基因 |
B、杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变,导致害虫抗药性增强 |
C、有性生殖的生物,非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组 |
D、Ti质粒的T-DNA片段整合到土壤农杆菌的DNA上,属于染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用抽样检测法调查培养液中酵母菌数量的变化 |
B、澄清的石灰水变浑浊,可说明酵母菌进行了有氧呼吸 |
C、培养液中葡萄糖含量充足,酵母菌的数量呈“J”型增长 |
D、Ⅳ瓶酵母菌培养液配好后立即连接Ⅴ瓶,可减少实验误差 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、虽然消耗的食物少而且体表比健康人的凉,但肥胖 |
B、虽然消耗大量食物而且体表比健康人的凉,但消瘦 |
C、虽然消耗的食量少而且体表比健康人的暖,但肥胖 |
D、虽然消耗大量食物而且体表比健康人的暖,但消瘦 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个人在冬季或夏季均能维持体温的相对恒定,是因为冬季比夏季产热多、散热少 |
B、所谓内环境的稳态是指在正常情况下,内环境的各项理化性质能保持不变 |
C、如果下丘脑严重受损,则人体很难维持自身的体温恒定 |
D、当某人感觉口渴时,其体内抗利尿激素的分泌量会减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素 |
B、b引起下丘脑分泌并释放②抗利尿激素 |
C、c刺激胰岛A细胞合成并分泌胰岛素 |
D、d的感受器只位于皮肤表面 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要①提供能量 |
B、若刺激A点,图中电流计B将发生2次方向相同的偏转 |
C、④上有③的受体,这体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用 |
D、③是一种蛋白质,由②通过胞吐释放出来,③能引发④的电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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