A. | 银狐体色有白斑对无白斑为显性 | |
B. | 可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐 | |
C. | 控制白斑的基因纯合时胚胎致死 | |
D. | 银狐体色的遗传遵循基因的分离定律 |
分析 根据题意分析可知:让白斑银狐自由交配,后代白斑银狐:灰色银狐=2:1,说明后代出现性状分离,可判断白斑银狐对灰色银狐为显性;根据白斑银狐自由交配,后代白斑银狐:灰色银狐为2:1的比例,说明显性纯合个体不能存活,即白斑银狐只有杂合体.
解答 解:A、白斑银狐自由交配的后代出现性状分离,说明白斑对灰色是显性,A正确;
B、根据后代白斑银狐:灰色银狐=2:1,说明纯合白斑银狐在胚胎时致死,因此无法利用测交的方法获得纯种白斑银狐,B错误;
C、由于后代白斑银狐:灰色银狐=2:1,说明纯合白斑银狐在胚胎时致死,C正确;
D、白斑与灰色是一对相对性状,由一对等位基因控制,遵循基因的分离定律,D正确.
故选:B.
点评 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 起始密码子编码氨基酸 | |
B. | 转录过程有RNA聚合酶的参与 | |
C. | tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息 | |
D. | 核糖体可在mRNA上移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原只有经过吞噬细胞处理,才会引起特异性免疫 | |
B. | 抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 | |
C. | 机体自身的组织细胞不可能成为抗原 | |
D. | 抗原抗体结合物能被吞噬细胞吞噬进入细胞内,与细胞膜具有一定的流动性有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
刺激类型 | 刺激强度 | 传入神经上的电信号 (时长相等) | 产生的感觉类型 | 感觉强度 |
针刺激 | 较小 | 刺痛 | 较弱 | |
较大 | 较强 | |||
热刺激 | 较低 | 热感 | 较弱 | |
较高 | 较强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有氧呼吸不只发生在真核细胞中 | |
B. | 进行光合作用的细胞都具有叶绿体 | |
C. | 高度分化的子代细胞中蛋白质种类、数量完全不同 | |
D. | 基因突变只发生于细胞分裂的间期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构①将发育成胎盘和胎膜 | |
B. | 如图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,可以用②所指的细胞做DNA 分析性别鉴定 | |
C. | 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于此时期,终止于生命结束 | |
D. | 进行胚胎分割时,可选择此时期的胚胎进行 |
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科目:高中生物 来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示细胞合成蛋白质的过程,其中a~e表示物质,下列相关叙述正确的是 ( )
①e为mRNA,a-d为DNA
②最终合成的a-d各不相同
③合成e的场所在细胞核
④该过程提高了翻译的效率
A.①③ B.①④ C.③④ D.②③④
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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三上学期期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某二倍体动物细胞分裂图像,据图分析,下列叙述不正确的是
A.甲细胞在进行有丝分裂,此时细胞中染色体数为8,DNA数为8,染色单体数为0
B.如果P为X染色体,则Q-定是Y染色体,两者同源区段可携带等位基因
C.具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞,乙细胞中的①和②可同属一个染色体组.
D.染色体P和Q上的基因,在亲子代间传递时可遵循基因的自由组合定律
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