下列关于生物进化的叙述,正确的是( )
A.自然选择是生物变异的随机淘汰和保留
B.新物种的形成必须经过地理隔离和生殖隔离
C.甲种群的若干个体迁入乙种群并参与交配繁殖,会导致乙种群的基因频率改变
D.若某大种群经历环境巨变后只有少数个体存活,当恢复到原规模时,基因频率不变
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生命活动调节的叙述,正确的是
A.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用
B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞
D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省宁波市高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1-C6,浸在一块点样瓷板6个凹穴(C1-C6,凹穴中滴加等量相应的溶液)中一段时间,用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置,37℃保温30min,倒入碘液1min后洗去多余碘液,观察培养基上相应位置是否产生透明圈(一圈不产生蓝黑色的范围),结果如下表所示,对该实验分析正确的是
编号 | 所加溶液 | 实验现象 |
C1 | 绿豆淀粉酶提取液 | 透明圈直径较小 |
C2 | 稀盐酸 | 无透明圈 |
C3 | 稀碳酸钠溶液 | 无透明圈 |
C4 | 绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸 | 透明圈直径很小 |
C5 | 绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液 | 透明圈直径最大 |
C6 | 蒸馏水 | 无透明圈 |
A.C2、C3、C6中绿豆淀粉酶活性已经失去活性
B.C1和C2、C3、C6为对照组,C4、C5为实验组
C.该实验说明绿豆淀粉酶在酸性环境中活性较高
D.若在C4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验,实验结果与C5相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于教材实验的叙述,错误的是( )
A.使植物细胞质壁分离的试剂浓度适当,对细胞无毒害作用
B.不能用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
C.荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合后,在0℃和37℃条件下,两种颜色的荧光均匀分布的时间相同
D.绿叶中提取色素的过程中,加入碳酸钙可防止研磨时色素被破坏
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于核酸的叙述中,正确的是( )
A.DNA和RNA中的五碳糖相同
B.HIV的遗传信息贮存在DNA中
C.组成DNA与ATP的元素种类相同
D.DNA和RNA一共有8种碱基
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是
A.类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮属于过敏反应
B.抗体与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附
C.免疫调节依靠免疫系统来实现
D.扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓都属于免疫器官
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分)如图表示生物体内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图 中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.请回答下列问题:
(1)Ⅰ在小麦种子中主要是指_ ,在动物细胞中主要指__________ 。
(2)图中Z是 ,使用甲基绿、吡罗红混合液染色,可使Ⅲ呈现 色。
(3)图中B是 ,使用 试剂染色,可使Ⅳ呈现 色。
(4)真核细胞染色体的主要成分是 和 (用图中序号表示)。
(5)Ⅱ具有多样性,从Y分析是由于__________________。
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关孟德尔遗传实验的说法,正确的是( )
A.孟德尔做实验发现问题时运用的实验方法依次是杂交和测交
B.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
C.孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,F1出现的性状是显性性状
D.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F2出现的重组性状类型占
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,不是蛋白质所具有的功能的一项是( )
A.调节作用 B.生命活动的主要体现者
C.运输作用 D.遗传作用
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