精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某研究小组研究雄性家兔中睾酮(ST,一种雄性激素)与生长激素(GH)的关系,得到的实验结果如下表。(切口不影响本实验)

项目

ST浓度/ug·mL-1

GH浓度/ug·mL-1

甲组

m

n

乙组

m

n

根据资料,请完成下面的探究实验

1)实验目的:研究STGH的关系。

实验假设:_____________________________

实验材料:1月龄体重相同的健康雄性家兔12只,STGH测定试剂盒,手术器械用具等。

2)实验步骤:

①将家兔分为甲、乙两组,每组6只。依次测定和记录每只家兔血液中STGH的浓度。

②对两组家兔进行处理:甲组切除性腺,乙组_________________________

③在相同的条件下饲养1个月后,依次测定和记录_____________________

3)分析讨论:

①要使实验更严谨,应给甲组家兔注射____________,乙组家兔注射_____________

②预测进一步实验处理后的结果:甲组GH浓度__________,乙组GH浓度_____________

③根据预测结果,请举出能促进雄性幼年家兔体重增加的一种处理方法________________

【答案】实验假设:ST含量的增加能使GH的含量下降。 不切除性腺(不做处理) 每只家兔血液中STGH的浓度 适量ST溶液 等量生理盐水 下降 不变 切除性腺(或阉割)(其他合理答案也可)

【解析】

实验设计题解法:
1)选择材料,分组编号:题干中的材料、用具是帮助我们分析方法步骤的主要依据,一定要认真分析,看给出的材料、用具能不能直接运用,不能直接运用的,需要怎样处理才能把干扰因素排除。依据实验所需的组数对选定的材料进行分组编号或编组,在步骤中明确表达出来。
2)操控自变量,设置对照组:根据实验目的,依据自变量的情况确定所需要的实验组的数量,设置对照组,对材料施以不同的处理。同时依据单一变量原则设法控制无关变量,设法提供其他的适宜条件。
3)确定并描述因变量的观察或测量:在实验的最后一步,要明确本实验需观察或测量的内容,记录实验结果。

1)由实验数据可知该实验假设:ST含量的增加能使GH的含量下降。

2)实验步骤:

①分组,测定和记录每只家兔血液中原有STGH的浓度;

②对两组家兔的处理:甲组切除性腺,乙组为对照组即不切除性腺;

③在相同的条件下饲养1个月后,依次测定和记录每只家兔血液中STGH的浓度。

3)分析讨论:

①要使实验更严谨,可再给甲组家兔注射适量ST溶液,乙组家兔注射等量生理盐水,然后测定和记录每只家兔血液中的GH浓度,求两组的平均值。

②由B组数据可得进一步实验处理后的结果:甲组GH浓度下降,乙组GH浓度不变。

③由实验数据可得,要促进雄性幼年家兔体重增加的一种处理方法:切除性腺(或阉割)。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从种群和群落的水平看,有关生命系统具有的特征描述正确的是

A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

B.高大乔木在森林中均匀分布属种群的空间特征

C.环境容纳量就是一定空间中所能维持的种群最大数量

D.群落垂直结构中的分层现象中动植物都与对光的利用有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关水的生理功能的叙述中,不正确的是(

A.自由水是良好的溶剂B.结合水是细胞结构的重要组成成分

C.水溶液可将代谢废物运输到体外D.代谢旺盛的细胞结合水的含量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】口蹄疫是由口蹄疫病毒感染引起的一种偶蹄动物烈性传染病。某养殖户为预防牛口蹄疫,定期给牛肌肉注射疫苗制剂(灭活的口蹄疫病毒+矿物油佐剂)。下列有关说法正确的是

A.给牛注射疫苗时,牛产生痛觉的感受器位于大脑皮层

B.注射疫苗后,机体会依次进行体液免疫和细胞免疫

C.给注射过疫苗的牛再接种口蹄疫病毒弱毒株,牛不可能患病

D.注射疫苗后产生了免疫能力的牛体内有记忆B细胞,可能没有记忆T细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2019年世界艾滋病日的宣传主题是“社区动员同防艾,健康中国我行动”。意在强调个人健康责任意识,为遏制艾滋病流行和健康中国建设做出贡献。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV 引起的免疫性疾病。下列与艾滋病有关的叙述,错误的是(

A.人类免疫缺陷病毒(HIV )有高度变异性

B.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感

C.HIV破坏免疫系统,使机体无体液免疫,不能通过检测抗体来诊断HIV感染

D.共用注射器吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要危险行为,因此要拒绝毒品、洁身自爱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞呼吸原理在生产生活中的应用,描述正确的是(

A.选用透气性好的消毒纱布包扎伤口是为了促进细胞进行有氧呼吸

B.密闭罐头出现瓶盖鼓起的原因是存在其中的乳酸菌产生气体所致

C.松土的主要目的是促进植物根系对水分的吸收

D.储存粮食往往采取适当降低温度、含氧量和含水量等措施

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的灰身(A)与黑身(a)、直毛(B)与分叉毛(b)是两对相对性状。两只雌雄果蝇杂交,F1表现型及数量如下表:

灰身

黑身

直毛

分叉毛

雌蝇(只)

75

26

101

0

雄蝇(只)

74

25

50

49

回答下列问题:

l)这两对基因的遗传遵循___ 定律。

2F1灰身直毛雌果蝇的基因型有____种,杂合子的比例为____

3)若F1中的灰身雄果蝇与黑身雌果蝇杂交,则后代中黑身果蝇所占比例为____

4)为测定F1中某只雄蝇(甲)的基因型,可将其与基因型为____果蝇测交,若后代表现型及比例为 ___,则雄果蝇(甲)的基因型为AaXBY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于有丝分裂和减数分裂的相关说法,正确的是

A.有丝分裂和减数分裂过程中核膜均会消失和重现

B.DNA复制和染色体复制分别使DNA和染色体的数目加倍

C.减数分裂中染色体的分离有两次,但有丝分裂中染色体的分离只有一次

D.在有丝分裂的后期异常和减数第一次分裂的后期异常都可能出现染色体数目变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞核的结构和功能的叙述,正确的是(

A.核膜的基本支架是磷脂双分子层

B.核仁能够控制蛋白质的生物合成

C.所有大分子物质都能通过核孔进出细胞核

D.分裂间期细胞中的DNA分子都位于染色质上

查看答案和解析>>

同步练习册答案