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13.如图表示小麦开花数天后测定种子中主要物质的变化,据图判断下列说法正确的是(  )
A.检测淀粉可用碘液,但不能通过蓝色的深浅来判断淀粉含量的多少
B.种子成熟过程中,胚乳里蔗糖与可溶性还原糖的变化趋势呈负相关
C.种子成熟过程中,胚乳里蔗糖与淀粉的变化趋势呈负相关
D.检测蛋白质的试剂可用斐林试剂

分析 分析题图:小麦开花数天后,体内还原性糖和蔗糖含量降低,而淀粉含量明显升高,故说明还原性糖转化为淀粉储存起来.

解答 解:A、检测淀粉可用碘液,可以通过蓝色的深浅来初步判断淀粉含量的多少,A错误;
B、种子成熟过程中,胚乳里蔗糖与可溶性还原糖的变化趋势呈正相关,B错误;
C、分析曲线可知,种子成熟过程中,胚乳里蔗糖与淀粉的变化趋势呈负相关,C正确;
D、检测蛋白质的试剂可用双缩脲试剂,D错误.
故选:C.

点评 本题以小麦种子中有机物含量的变化曲线图为载体,考查了有机物的鉴定以及细胞的代谢,要求考生掌握蛋白质鉴定的原理,并结合曲线信息准确判断各项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关糖代谢调节的叙述正确的是(  )
A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生
B.胰岛素分子能反复作用于靶细胞,因此作用时间较长
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D.胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学思维方法.下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”推理过程的是(  )
A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在
B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型且比例接近1:1
C.若F1产生配子时成对等位基因分离,则F2中三种基因型个体的比例接近1:2:1
D.由F2出现了“3:1”的表现型比,推测生物体产生配子时同源染色体彼此分离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图.下列叙述正确的是(  )
A.人体细胞与硝化细菌中过程①的场所相同
B.过程①释放的能量大部分储存在ATP分子中
C.洋葱和蓝藻细胞的过程②都发生在叶绿体中
D.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.真核细胞具有一些能显著增大膜面积的结构,有利于酶的附着,以提高代谢效率.下列不属于此类结构的是(  )
A.神经细胞的树突B.线粒体的嵴
C.唾液腺细胞中的内质网D.叶绿体的基粒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列与多倍体形成有关的是(  )
A.染色体结构变异B.纺锤体的形成受阻
C.个别染色体增加D.非同源染色体自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图所示四张遗传系谱图中,一定属于常染色体隐性遗传病的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.我市是中国茶树起源中心的一个重要组成部分.人们常饮的老荫茶并非来自茶树,其实是“豹皮樟”的芽孢、花蕾、嫩梢、叶片.图1是豹皮樟叶肉细胞中光合作用的过程图解,图中A-E代表相应的物质,1-4代表相应的生理过程.图2为不同温度和光照强度组合处理对豹皮樟叶片光合速率以及气孔开度的影响的实验结果,请据图回答下列问题:

(1)CO2以自由扩散方式进入叶绿体后,与五碳化合物(C5)结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的ATP和[H].图1中过程3发生的场所是叶绿体基质,物质A和(CH2O)可用于同一细胞中某一生理过程,这两种物质参与该反应的场所分别是线粒体(内膜)和细胞质基质.为证明CO2中的C在叶片进行光合作用过程中的转移途径,可利用14C同位素示踪技术进行探究.
(2)由图2可知,在这两种光照强度下,随着温度的升高,豹皮樟叶片光合速率都下降(填“升高”或“下降”).结合图2推测可能的原因是随着温度的升高,豹皮樟叶片气孔开度减小,导致CO2的吸收量减少;由此推知,高温主要影响光合作用的暗反应阶段.
(3)在适当增强光照强度而其他条件不变的情况下,图1中的C3的含量减少(填“增加”或“减少”),理由是光照强度增强光反应增强,C3的还原增强而生成基本不变.将豹皮樟某对称叶片的一部分(U)遮光,另一部分(V)不遮光,并设法使两部分之间的物质不发生转移,用适宜强度的光照射6h后,若在U和V的对应部位截取等面积的叶片,烘干称重,分别记为MU和MV(单位:mg),则该豹皮樟细胞实际光合作用速率为$\frac{{M}_{V}-{M}_{U}}{6}$mg/h.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于基因叙述中正确的是(  )
A.基因是DNA的基本组成单位
B.杂种形成配子时,等位基因互独立存在
C.细胞的基因全部位于细胞核中
D.纯合体所有基因都含有相同遗传信息

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