【题目】如图为高等绿色植物光合作用图解,以下说法正确的是( )
A. ①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中
B. ②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段
C. ③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O)
D. ④是ATP,在叶绿体基质中生成
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【题目】如图表示生态系统部分物质的循环,A、B、C、D构成群落,a﹣i表示物质循环的过程,请据图回答:
(1)若此图为碳循环过程,则a过程是 或 ,碳在生物群落内传递特点是 (填单向或双向)。
(2)大气中CO2的主要来源是 。
(3)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息。
这说明信息传递在生态系统中的作用是 。
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【题目】如图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)图甲和图乙所示的过程中,应该都会用到的动物细胞工程技术是 。
(2)图甲中②过程常在制备单克隆抗体需要借助动物细胞融合技术,其过程中动物细胞融合所特有的方法是使用 诱导细胞融合。
(3)若不考虑环境因素影响,克隆羊的性状全部像白面绵羊吗?请说明原因
。
(4)图乙过程的技术具有多种用途,但是不能( )
A.有选择地繁殖某一性别的家畜 B.繁殖家畜中的优良个体
C.用于保存物种 D.改变动物的核基因
(5)在制备单克隆抗体的过程中,进行了两次筛选,其目的不同,第一次筛选获得 ;第二次筛选获得 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】一个人的骨骼肌细胞与神经细胞的形态和功能不同,其根本原因是这两种细胞的( )
A.DNA 碱基排列顺序不同 B.核糖体种类不同
C.转运RNA不同 D.信使RNA不同
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【题目】下图表示物质进出细胞有关的图像或曲线。下列有关叙述正确的是
A. 图甲与图丙代表的运输方式相同
B. 图丁可代表红细胞或肌细胞吸收葡萄糖的方式
C. 环境中氧浓度变化对图示代表的所有运输方式均有影响
D. 抗体和神经递质的释放方式均与戊图代表的方式相同
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【题目】基因型为AAbb和aaBB的两种豌豆杂交得到F1,F1自交得到F2,结果符合孟德尔定律。在F2中与两亲本表现型相同的个体一共占全部子代的( )
A.1/4 B.3/4 C.3/8 D.5/8
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【题目】如图为动物的某组织,其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液.据图判断,下列说法正确的是( )
A. 1生活的具体环境为血浆
B. 葡萄糖由3经1和5到达4的过程,依靠自由扩散来完成
C. 2中的氧气到达4需要经过4层膜,2处的氧气浓度高于4处
D. 图中二氧化碳浓度最高的部位是5
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【题目】甲、乙、丙三个病人均表现为低甲状腺激素症状,医生给这三个病人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),注射前30 min和注射后30 min分别检验每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度水平,并与健康人的相关数据进行比对,结果如下。
请回答问题:
(1)正常情况下,人体在中枢神经系统的调控下, 释放的TRH能够调节_____________分泌TSH,TSH作用于甲状腺影响甲状腺激素的分泌,进而调节全身的细胞代谢。
(2)病人甲注射TRH 30min后,体内TSH浓度基本恢复至正常水平;病人乙注射TRH 30min后,TSH浓度无显著变化,说明病人乙日常体内的TRH、TSH浓度与健康人相比依次为 、 (“高”或“低”或“相似”),综合上述因素,医生初步判断病人甲可能是 功能缺陷,病人乙可能是 功能缺陷。
(3)病人丙注射TRH前,TSH高于正常人的原因是体内甲状腺激素过少,致使垂体产生大量TSH,这种调节属于 。根据检验结果推断,注射TRH或TSH_______(“能”或“不能”)提升病人丙的甲状腺激素水平,理由是 。
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【题目】下图是某二倍体植物一细胞分裂示意图。下列有关该细胞的叙述正确的是
A. 含有2个染色体组 B. 处于减数第二次分裂的后期
C. 一定发生了隐性基因突变 D. 后一时期将会在赤道板位置出现细胞板
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