A、通过质壁分离实验可以鉴定成熟植物细胞的死活 |
B、动物细胞也能渗透吸水或失水,原因之一是细胞膜相当于半透膜 |
C、水分子进出细胞,取决于细胞内外液体的浓度差 |
D、小分子物质都能通过细胞膜,大分子物质则不能 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体的内环境即细胞外液 |
B、氧气从红细胞进入组织细胞被利用至少经过6层生物膜 |
C、细胞外液主要成分之间的关系可表示为: |
D、小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、RNA聚合酶 | B、血红蛋白 |
C、膜蛋白 | D、ATP水解酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体色素与ATP的合成有关 |
B、叶绿体色素与ATP的消耗有关 |
C、叶绿体色素与O2和[H]的形成有关 |
D、叶绿体色素能吸收和传递光能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质的合成与某些细胞器、细胞膜有关 |
B、不同植物细胞内无膜细胞器种类相同 |
C、线粒体外膜与内膜的功能不同 |
D、葡萄糖在叶绿体中合成,在线粒体中分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,膜内与膜外相同 |
B、膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,膜内与膜外相反 |
C、膜外由兴奋部位流向未兴奋部位,膜内与膜外相反 |
D、膜外由兴奋部位流向未兴奋部位,膜内与膜外相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、使细胞膜膜内电位变正 |
B、使钠离子通道开放 |
C、使膜电位差维持不变 |
D、抑制细胞兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋以电信号的形式在突触上单向传递 |
B、调节血糖的激素有多种,它们之间的关系都是拮抗作用 |
C、切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 |
D、小麦在扬花期因大风,影响了传粉,给小麦喷洒一定浓度的生长素能避免小麦减产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有丝分裂和次级卵母细胞减数第二次分裂过程相同 |
B、减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同 |
C、减数第二次分裂的细胞中无同源染色体,染色体数为23条 |
D、减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中染色体数相同 |
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