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下列关于内环境稳态的叙述中,正确的是(  )
A、内环境渗透压的相对稳定是机体细胞维持正常形态和功能的必要条件
B、内环境中CO2浓度越高,呼吸加快能获得越多的O2,更有利于人体代谢
C、细胞代谢需要的能量主要来自葡萄糖氧化分解,血糖浓度升高具有促进代谢的作用
D、酶的活性受温度的影响,内环境的温度越高,酶的催化作用越强,代谢越快
考点:稳态的生理意义,内环境的理化特性
专题:
分析:关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节.
内环境稳态是指在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态.内环境稳态的实质是内环境的各种成分和理化性质都处于动态平衡中.
解答: 解:A、内环境渗透压的相对稳定是机体细胞维持正常形态和功能的必要条件,A正确;
B、当内环境中CO2浓度超过正常范围,就会破坏内环境的稳态,不利于人体代谢,B错误;
C、血糖浓度升高会破坏内环境的稳态,C错误;
D、酶的活性受温度的影响,当温度超过酶的最适温度后,会随着温度的升高酶的活性降低,D错误.
故选:A.
点评:本题考查内环境稳态的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

胰腺合成分泌的消化酶到十二指肠消化食物需要穿过
 
层膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系,在研究某种物质的运输时,发现与曲线②和④相符,则最可能是下列哪一过程(  )
A、葡萄糖从血浆进入人的成熟红细胞
B、神经递质进入突触间隙
C、神经元从组织液中吸收Na+
D、组织细胞从组织液吸收氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某湖泊生态系统能量流动的部分简图,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表该生态系统中的三个营养级,括号中数值表示一年内的能量转化值(单位:×106kJ/m2).图乙表示另一生态系统碳循环模式图,A~F表示该生态系统的相关成分.请回答下列问题:

(1)湖泊中的浮游藻类、水草、鱼、细菌等生物共同构成
 
.从种群的数量特征分析,水华现象是浮游藻类
 
的结果.螃蟹进入该生态系统后使鲈鱼的活动范围上移,此现象表明生态系统成分的改变可使生物群落的
 
结构发生改变.
(2)若要正确表示图甲所示的湖泊生态系统能量流动情况,图甲中应该补充的能量流动情况是
 
(用图甲中相应的符号和箭头表示).
(3)若图甲所示的湖泊生态系统,第一营养级每年通过呼吸作用消耗的能量为60.3×106kJ/m2,则每年流经该生态系统的总能量值是
 
×106kJ/m2.第一、二营养级之间的能量传递效率为
 
(保留整数)%.
(4)在图乙中,请用字母和箭头表示该生态系统中的捕食食物链:
 

(5)经研究发现,该湖泊中有一种植物为名贵药材,这说明生物多样性具有
 
价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:

湿地,被称为“地球之肾”,与森林、海洋并列为全球三大生态系统类型,它是水陆相互作用形成的独特生态系统,具有季节或常年积水、生长或栖息喜湿动植物等基本特征,是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一.回答以下湿地生态系统的有关问题:
(1)湿地生态系统的组成成分中,不属于捕食食物链的内容的是
 

(2)湿地生态系统不同区域的植被及动物等分布会有所差异,该现象体现生物群落的
 
结构.湿地生态系统对当地的小气候及水源的净化等有重要作用,这体现生物多样化的
 
价值.
(3)如图是一个简化的湿地生态系统食物网,该食物网中共有
 
条食物链.该食物网中,既有捕食关系又有竞争关系的生物有
 

(4)请文字或图解的形式反映生物10摄取食物的能量逐渐分流情况:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体的生命活动离不开水.下列关于水的叙述,错误的是(  )
A、在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
B、水是构成叶肉细胞的重要化合物之一
C、植物体内的水分参与营养物质的运输
D、同种植物萌发种子的含水量与休眠种子的相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各图分别表示几种生物的基本结构单位.请根据图回答下面问题.

(1)最可能属于病毒的是
 
,它在结构上不同于其他两种图示的显著特点是
 
;病毒的生活及繁殖必须在
 
内才能进行.
(2)甲乙两细胞最本质的区别是
 
;相似之处是
 
;说明原核生物与真核生物具有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物细胞的部分结构及其生理功能.下列有关叙述中,正确的是(  )
A、甲、乙都通过类囊体叠加的方式增加膜面积
B、甲中不含有而乙中含有将ADP转变成ATP的酶
C、在甲中随水的分解产生[H],在乙中随水的产生消耗[H]
D、C6H12O6可以在乙中直接彻底氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图所示实验过程回答:

(1)甲图中,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块.实验结果,胚芽鞘C发生的现象是
 
.这一现象说明生长素能由胚芽鞘的
 
运输到
 
,并能促进胚芽鞘
 

(2)乙图中胚芽鞘D能不能发生C的现象,
 
,这说明生长素不能由胚芽鞘的
 
运输到
 

(3)上述实验说明,生长素在植物体内的运输方式是
 

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