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从H1N1到H7N9新型禽流感病毒的不断出现,威胁着人类健康.下列关于免疫的说法错误的是(  )
A、H7N9侵入人体后,体液免疫和细胞免疫都起作用
B、淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞
C、效应B细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生免疫活性物质
D、通过基因测序技术,可了解H7N9的分子结构,加快病毒疫苗的研发进程
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:对于外毒素,体液免疫发挥作用;对于胞内寄生生物,体液免疫先起作用,阻止寄生生物的传播感染,当寄生生物进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除.
免疫活性物质:抗体(由浆细胞分泌)、淋巴因子(由效应T细胞分泌)、溶菌酶等.
解答: 解:A、H7N9侵入人体后,在内环境中体液免疫发挥作用,进入宿主细胞细胞免疫发挥作用;故A正确.
B、淋巴细胞只有受到抗原刺激后,才能增殖分化形成效应细胞和记忆细胞;故B正确.
C、效应B细胞能产生抗体,效应T细胞能分泌淋巴因子,而记忆细胞不能产生免疫活性物质;故C错误.
D、通过基因测序技术,可了解H7N9的分子结构,可通过基因工程加快病毒疫苗的研发等;故D正确.
故选:C.
点评:本题以流感病毒为素材,考查特异性免疫的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

分析回答有关细胞的结构功能和细胞之间信息传递的问题
甲图为细胞间信息传递的几种模式示意图,乙图是甲图局部结构的放大图.丙图为细胞3的局部亚显微结构示意图,请据图回答.(括号内填编号,横线上填文字)

(1)甲图中细胞1作用于靶细胞、细胞3作用于细胞2、细胞4作用于靶细胞的信号分子最可能的名称依次是
 

A.激素、化学递质、抗体        B.化学递质、淋巴因子、激素
C.激素、化学递质、淋巴因子    D.抗体、化学递质、激素
(2)若甲图的靶细胞为乳腺细胞,那么引起乳汁合成和分泌的“信号”是由[]
 
分泌的
 
;接受信号的结构是乳腺细胞膜上的[]
 
,而与乳汁的合成与分泌有关的细胞结构有
 

(3)若甲图的细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜内电位的变化是
 
;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,图丙中存在
 
个如图乙所示的结构.该结构中信息单向传递的原因是
 

(4)若甲图的靶细胞是体内移植器官的细胞,那么,细胞4的作用会引起机体
 
反应.写出细胞4发挥作用的方式
 

(5)丙图的细胞中构成①的主要物质是
 
.结构②的存在说明该细胞生命活动所需能量主要是通过
 
方式产生的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于各种酶作用的叙述正确的是(  )
A、H2O2酶可与H2O2结合,为反应提供活化能
B、DNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录
C、尿糖试纸含有葡萄糖氧化酶,催化葡萄糖氧化分解形成CO2和H2O
D、胰蛋白酶可作用于离体、剪碎的动物组织,使其分散成单个细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示大肠杆菌质粒,图乙表示外源DNA,实线箭头表示限制性核酸内切酶PstⅠ的切割位点,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Ner表示新霉素抗性基因.下列叙述正确的是(  )
A、图甲中的质粒通常还具有控制质粒DNA转移的基因
B、用PstⅠ处理图乙所示的DNA片段后,导致2个磷酸二酯键断裂即可获得目的基因
C、用PstⅠ酶切,加入DNA连接酶后得到的质粒-目的基因连接物都是符合要求的
D、导入重组质粒的大肠杆菌在含新霉素或氨苄青霉素的培养基中均不能生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生产生活中,由于长期大量使用药物,导致许多细菌、害虫、植物等出现了抗药性并迅速蔓延.下列相关描述中错误的一项是(  )
A、细菌抗药性的产生往往是由于细胞质中的质粒发生了基因突变.
B、部分杂草由于叶绿体中某基因发生突变,使其编码的蛋白质不再与除草剂发生特异性的 结合而表现出抗药性,该种抗药性难以通过花粉传播给近缘物种
C、生产上运用化学药剂杀虫,常导致害虫再度大爆发.其原因除农药能诱导害虫变异,使 其抗药性增强外,还可能有害虫天敌大量死亡,破坏食物链的结构等
D、转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治.大田种植转基因抗虫棉时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物能减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列所示图形的分析中,不正确的是(  )
A、图1中曲线b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
B、在其它条件适宜、底物充足的情况下,酶的浓度与酶作用底物的消耗速率之间的关系符 合图2中曲线②
C、图3中的甲和乙分别表示绿色植物叶肉细胞中的两种细胞器,在光照充足时,乙同化作 用所需的原料,来自细胞内和细胞外
D、图4表示细胞内糖分解代谢过程,乳酸菌细胞内,过程①和过程③均产生[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一.下列有关叙述正确的是(  )
A、卵细胞体积较大有利于储存营养、提高物质交换效率
B、代谢旺盛的细胞核膜上核孔较多,有利于DNA进出细胞核
C、哺乳动物成熟的红细胞只有核糖体这种细胞器,只能进行无氧呼吸
D、骨骼肌细胞内有大量的线粒体,有助于肌肉收缩的能量供应

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科目:高中生物 来源: 题型:

在切去尖端的燕麦胚芽鞘切面的一侧,放置含有不同浓度生长素的琼脂块,测定各组胚芽鞘弯曲生长的角度,数据如下:
琼脂块中生长素浓度(mg/L) 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35
胚芽鞘弯曲的角度(°) 0 3 7 12 15 18 15 10
分析上表数据,可以得出的结论是(  )
A、琼脂块中生长素浓度为0.20 mg/L时,对胚芽鞘的生长起促进作用
B、琼脂块中生长素浓度为0.35 mg/L时,胚芽鞘生长受到抑制
C、生长素浓度不同,促进茎段生长的效应一定不同
D、胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为抗病毒药物阿昔洛韦片的说明书中有关药理作用的节选

根据以上信息,可以得到下列合理推断的是(  )
A、该药物对体外培养的所有病毒都具有抑制作用
B、该药物可能与某种脱氧核苷酸具有相似的结构
C、该药物发挥作用的场所是被感染细胞的细胞核
D、该药物还可以抑制病毒蛋白质外壳的合成过程

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