如图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图.请据图分析回答:(1)如果头部遭受创伤导致图中细胞③处的细胞体大量破坏.E处的分泌颗粒消失.将出现明显的多尿现象．这说明E处分泌的物质中含有．(2)当人体受到寒冷刺激时.在相关部位的影响下.细胞①处产生兴奋.兴奋通过传递给细胞②.从而使A血管中的激素的含量增加.并最终引起甲� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图，请据图分析回答：
（1）如果头部遭受创伤导致图中细胞③处的细胞体大量破坏，E处的分泌颗粒消失，将出现明显的多尿现象．这说明E处分泌的物质中含有

．
（2）当人体受到寒冷刺激时，在相关部位的影响下，细胞①处产生兴奋，兴奋通过

（结构）传递给细胞②，从而使A血管中的

激素的含量增加，并最终引起甲状腺激素分泌增加．
（3）在寒冷天气里，中老年人容易患冷凝集素综合征，该疾病特点是在较低的温度下，机体产生抗体IgM作用于自身红细胞，在体内发生凝集．在免疫学上此种疾病属于

病．
（4）垂体可分泌促甲状腺激素（TSH），若给小白鼠注射TSH，将使下丘脑的TRH（促甲状腺激素释放激素）分泌减少．此现象的解释有两种观点：观点一是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果．请设计探究实验验证哪种观点正确．
实验步骤：
①将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组，测定两组动物血液中TRH的含量．
②将A组小白鼠的

（填器官）切除，B组作相同的外伤手术，但不切除此器官．
③A、B两组小白鼠注射

．
④在相同的环境条件下观测一段时间后，测定A、B两组小白鼠血液中TRH的含量．
实验结果：
支持观点一的结果是

．
支持观点二的结果是

．

考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,动物激素的调节

专题：

分析：分析题图：图中下丘脑→D表示下丘脑→垂体→分泌腺的分级调节过程，如甲状腺激素的分级调节（下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素）；下丘脑→E可表示抗利尿激素的分泌和释放过程．

解答： 解：（1）根据E处的分泌物消失，人患尿崩症，出现明显的多尿现象，说明此物质与尿的形成有关，由此推测E处的分泌物是抗利尿激素（促进肾小管和集合管对水分的重吸收）．
（2）从图中可以看出，细胞①和细胞②是两个神经细胞，所以两细胞间的结构是突触；在寒冷时，下丘脑释放促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使垂体释放促甲状腺激素作用于甲状腺，使甲状腺释放甲状腺激素，使机体产热量增加．
（3）在寒冷天气里，中老年人容易患冷凝集素综合征，该疾病特点是在较低的温度下，机体产生抗体IgM作用于自身红细胞，在体内发生凝集．在免疫学上此种疾病属于自身免疫病．
（4）实验步骤：
①将生理状态相同的小白鼠分为A、B两组，测定两组动物血液中TRH的含量．
②将A组小白鼠的甲状腺（填器官）切除，B组作相同的外伤手术，但不切除此器官．
③A、B两组小白鼠注射等量的适宜浓度的TSH．
④在相同的环境条件下观测一段时间后，测定A、B两组小白鼠血液中TRH的含量．
实验结果：
①A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少量相等，说明TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果
②A组小白鼠TRH不减少（或增加），B组小白鼠TRH减少，说明TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果．
故答案为：
（1）抗利尿激素
（2）突触促甲状腺激素释放
（3）自身免疫
（4）②甲状腺
③等量的适宜浓度的TSH
④观点及实验结果：A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少量相等；
A组小白鼠TRH不减少（或增加），B组小白鼠TRH减少

点评：本题结合人体生理活动调节的部分图解，考查神经、体液调节在维持稳态中的作用，要求考生识记神经调节的结构和具体过程，识记人体水盐调节和体温调节的具体过程，能结合图中信息准确答题．

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